Lorsque j'avais six ans j'ai vu ,une fois , une magnifique image ,dans un livre sur la forêt vierge...ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve ....On disait dans le livre :"Les serpents boas avalent leur proie tout entière ,sans la mâcher .Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion ".
(extrait du chapitre 1 du Petit Prince " de Antoine de Saint -Exupery)
Leçon du jour :
Le présent du subjonctif
Comme il y a de la fumée dans cette pièce ,il faut que je sorte rapidement ou bien que vous ouvriez la fenêtre .
Le subjonctif exprime une action voulue ,désirée ,souhaitée ou douteuse
Il faut que nous coupions la tarte
Les personnes du subjonctif sont toujours précédées de la conjonction de subordination que.
couper :que je coupe -que tu coupes -que nous coupions -que vous coupiez - qu'ils coupent
étudier.que j'étudie - que tu étudies - qu'il étudie - que nous étudiions - que vous étudiiez - qu'ils étudient
avoir :que j'aie - que tu aies - qu'il ait - que nous ayons - que vous ayez - qu'ils aient
être:que je sois - que tu sois - qu'il soit - que nous soyons - que vous soyez - qu'ils soient
Conjuguer au présent du subjonctif :
éteindre la lampe - nettoyer sa moto - faire son travail - aller à l'école - avoir l 'espoir - prendre le thé
Mettre les verbes en rouge au présent du subjonctif:
Je désire que tu écrire à ta mère -
il est tard , il faut que nous étudier -
il est temps que nous cueillir les pommes -
afin que vous pouvoir nous voir , venez tôt -
notre maître veut que nous être ponctuels -
nous souhaitons qu'il réussir -
l'infirmière reste près du malade jusqu'à qu'il prendre ses cachets -
Mettre les verbes en rouge au temps convenable :
-le livre que je parcourir me paraît intéressant -
-il faut que je parcourir une longue distance pour aller en ville -
-les heures que nous gaspiller sont perdues -
-il ne faut pas que nous gaspiller le pain -
-le chalutier que nous voir sortir du port breton part pout Terre-Neuve -
-je tiens à ce que vous revoir votre travail -
-laissez la fenêtre ouverte pendant que vous essuyer les meubles -
-je désire que vous essuyer ces bibelots avec le plus grand soin -
-quoiqu'il y avoir de la neige , il ne fait pas froid -
-je fais sonnert les pièces que j'avoir dans ma poche -
-il faut que j'avoir de bonnes notes aux compositions -
-j'espère que vous être toujours bien sage -
-je tiens à ce que vous avoir une récompense -
-la nuit tombe , je crois qu'il être temps de rentrer -
-pour que les vacanciers être bronzés , il faut que l'été être beau -
-pour que les arbres avoir de beaux fruits , il faut qu'ils être taillés -
Compléter les phrases avec les verbes suivants au présent du subjonctif:
vaille - conçoive - prétende - veuilles - fasse - dise - écrive - ait - travestisses -
-il faut que j'...à mon correspondant -
-pour obtenir la moyenne ce trimestre , il faut que Mathieu ....une bonne note en anglais-
-il arrive qu'un architecte ....des immeubles bien étranges
-les automobilistes n'admettent pas que l'essence ...aussi chère
-on souhaite que Nicole nous ....enfin ce qu'elle veut -
-ms parents tiennent à ce que je ....mes devoirs avant de jouer -
-que faut-il faire pour que tu ...écouter?
-il ne faut pas que tu ...la vérité-
-il est surprenant que ce vantard ...nager aussi vite qu'un dauphin !
Mettre les verbes entre parenthèses au présent du subjonctif:
-il faut que la purée (refroidir) avant que je (pouvoir) la goûter-
-il ne faut pas que tu ( perdre) ce numéro de téléphone -
-il faut que maman (remettre ) le caddie en place
-il ne faut pas que les enfants (boire ) du vin-
-il est dommage que les feuilles de cet arbre (jaunir )-
-il faut que vous (ralentir) à l'entrée du village -
Compléter ces phrases avec les verbes suivants que vous mettrez au présent du subjonctif:
protéger - sourire - suffire - pleuvoir - lire - découper - saisir - mourir -
-il est souhaitable que la maîtresse de maison...en accueillant ses invités -
-pour monter ce meuble , il faut que je ...les instructions
-il n 'est pas question que ce charmant village ...faute d'habitants -
-il faut que tu ...ta chance -
-il n'est pas évident qu'une couche de peinture ....-
-je ne suis pas convaincue que vous...ce carton-
-ces tentures perdront leurs belles couleurs à moins que nous les ....-
-nous rentrerons à la maison avant qu'il ne ....-
mardi 15 mai 2012
mardi 24 avril 2012
cours du 24 avril 2012
Correction de la dictée de la semaine dernière :
La dictée .
Le vendredi matin , nous faisons une dictée .Tout le monde se concentre.Le maître dicte lentement .Je ferme les yeux , espérant voir défiler dans mon esprit le bon accord , la bonne terminaison .Axel , lui , interroge le plafond , tandis que ma voisine griffonne un mot sur sa main pour voir quelle orthographe lui convient le mieux .
Le présent du conditionnel
exemple : Si vous attendiez quelques jours , la période des soldes débuterait et tu pourrais t'offrir l'ensemble dont tu rêvais.
règle :au présent du conditionnel , tous les verbes prennent les mêmes terminaisons.
jouer :je jouerais - tu jouerais - elle jouerait - nous jouerions - vous joueriez - ils joueraient -
faiblir : je faiblirais - tu faiblirais - il faiblirait -
rire : je rirais - tu rirais il rirait - nous ririons etc...
Pour certains verbes , on retrouve les mêmes modifications du radical qu'au futur simple :
être : je serais
avoir : tu aurais -
aller : j'irais
savoir : nous saurions
voir : tu verrais
courir:elle courrait
pouvoir : je pourrais
tenir : tu tiendrais
vouloir : il voudrait
cueillir: nous cueillerions
s'asseoir : ils s'assoiraient ou ils s'assièraient
Exercices:
Compléter les phrases avec les verbes suivants au présent du conditionnel:
interviendrions - tiendrais - retrouverais - obtiendriez - deviendraient - pratiquerait - supporteriez - mourrait -
Si la plaie s'infectait , le chirurgien...une incision .
Que...les châteaux forts si on ne les entretenait pas ?
Nous étions sûrs que vous ne ....pas ce bruit .
Si je consultais internet , je ...l'adresse de mon amie .
Comment ?j'apprends que tu ne ...pas tes promesses.
Le forestier déclara que ,faute de traitement , ce châtaignier ...
Au cas oú vous n'...pas satisfaction , nous .....
Ecrire les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel:
Je pensais que Theo ( savoir ) répondre aux premières questions -
Si cela pouvait vous aider , nous ( accepter ) volontiers un échange-
Si tu suivais cette recette , vous (préparer) une excellente paella-
Un tapis plus épais ( amortir ) les pas -
Si je devais déménager , j'(habiter ) un pavillon en banlieue-
Des volets isolants (améliorer ) le confort de ces appartements-
(Redouter ) -tu l'arrivée de l'hiver ?
Le chef de chantier affirmait que les travaux ne (durer ) pas -
En roulant sans casque , vous ( commettre ) une imprudence -
Si tu t'étais entraînée , tu (courir) bien plus vite -
A aucun prix nous ne (participer) à un jeu aussi stupide -
M a mère (revoir )avec nostalgie le quartier de son enfance -
Pour rien au monde je ne (trahir ) ce secret -
Un filet de citron (améliorer ) le goût de cette salade-
Si vous étiez raisonnables , vous (prévoir ) une petite pause -
Mettre le verbe en bleu à l'imparfait et celui en rouge au présent du conditionnel:
Si tu retrouves ton billet ,tu partiras pour Madrid -
S'il le faut ,je rangerai les rayons de la bibliothèque -
Si on l'arrose ,cette plante poussera plus vite -
Si vous placez ces fruits au réfrigérateur , ils se conserveront -
Si vous trouvez une place de parking , vous vous garerez -
Si la batterie est vide , nous la rechargerons-
Si Emilie fait preuve de patience , elle terminera son puzzle-
Si les prix diminuent ,les clients seront plus nombreux-
Transformer les phrases suivantes comme dans l'exemple :
Quand le vent cessera la pluie tombera --si le vent cessait , la pluie tomberait -
Quand vous aurez faim , vous vous contenterez d'une salade -
Quand les poules auront des dents , tu deviendras roi de Papouasie -
Quand vous me le demanderez , je vous fournirai une copie de ce document-
Quand michel marquera un but , cela étonnera tout le monde -
Quand le feu sera au vert , nous traverserons -
Quand le cerf entendra les chasseurs , il s'enfuira -
Quand les élèves resteront en étude , ils feront leurs devoirs -
Dictée
La dictée .
Le vendredi matin , nous faisons une dictée .Tout le monde se concentre.Le maître dicte lentement .Je ferme les yeux , espérant voir défiler dans mon esprit le bon accord , la bonne terminaison .Axel , lui , interroge le plafond , tandis que ma voisine griffonne un mot sur sa main pour voir quelle orthographe lui convient le mieux .
Le présent du conditionnel
exemple : Si vous attendiez quelques jours , la période des soldes débuterait et tu pourrais t'offrir l'ensemble dont tu rêvais.
règle :au présent du conditionnel , tous les verbes prennent les mêmes terminaisons.
jouer :je jouerais - tu jouerais - elle jouerait - nous jouerions - vous joueriez - ils joueraient -
faiblir : je faiblirais - tu faiblirais - il faiblirait -
rire : je rirais - tu rirais il rirait - nous ririons etc...
Pour certains verbes , on retrouve les mêmes modifications du radical qu'au futur simple :
être : je serais
avoir : tu aurais -
aller : j'irais
savoir : nous saurions
voir : tu verrais
courir:elle courrait
pouvoir : je pourrais
tenir : tu tiendrais
vouloir : il voudrait
cueillir: nous cueillerions
s'asseoir : ils s'assoiraient ou ils s'assièraient
Exercices:
Compléter les phrases avec les verbes suivants au présent du conditionnel:
interviendrions - tiendrais - retrouverais - obtiendriez - deviendraient - pratiquerait - supporteriez - mourrait -
Si la plaie s'infectait , le chirurgien...une incision .
Que...les châteaux forts si on ne les entretenait pas ?
Nous étions sûrs que vous ne ....pas ce bruit .
Si je consultais internet , je ...l'adresse de mon amie .
Comment ?j'apprends que tu ne ...pas tes promesses.
Le forestier déclara que ,faute de traitement , ce châtaignier ...
Au cas oú vous n'...pas satisfaction , nous .....
Ecrire les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel:
Je pensais que Theo ( savoir ) répondre aux premières questions -
Si cela pouvait vous aider , nous ( accepter ) volontiers un échange-
Si tu suivais cette recette , vous (préparer) une excellente paella-
Un tapis plus épais ( amortir ) les pas -
Si je devais déménager , j'(habiter ) un pavillon en banlieue-
Des volets isolants (améliorer ) le confort de ces appartements-
(Redouter ) -tu l'arrivée de l'hiver ?
Le chef de chantier affirmait que les travaux ne (durer ) pas -
En roulant sans casque , vous ( commettre ) une imprudence -
Si tu t'étais entraînée , tu (courir) bien plus vite -
A aucun prix nous ne (participer) à un jeu aussi stupide -
M a mère (revoir )avec nostalgie le quartier de son enfance -
Pour rien au monde je ne (trahir ) ce secret -
Un filet de citron (améliorer ) le goût de cette salade-
Si vous étiez raisonnables , vous (prévoir ) une petite pause -
Mettre le verbe en bleu à l'imparfait et celui en rouge au présent du conditionnel:
Si tu retrouves ton billet ,tu partiras pour Madrid -
S'il le faut ,je rangerai les rayons de la bibliothèque -
Si on l'arrose ,cette plante poussera plus vite -
Si vous placez ces fruits au réfrigérateur , ils se conserveront -
Si vous trouvez une place de parking , vous vous garerez -
Si la batterie est vide , nous la rechargerons-
Si Emilie fait preuve de patience , elle terminera son puzzle-
Si les prix diminuent ,les clients seront plus nombreux-
Transformer les phrases suivantes comme dans l'exemple :
Quand le vent cessera la pluie tombera --si le vent cessait , la pluie tomberait -
Quand vous aurez faim , vous vous contenterez d'une salade -
Quand les poules auront des dents , tu deviendras roi de Papouasie -
Quand vous me le demanderez , je vous fournirai une copie de ce document-
Quand michel marquera un but , cela étonnera tout le monde -
Quand le feu sera au vert , nous traverserons -
Quand le cerf entendra les chasseurs , il s'enfuira -
Quand les élèves resteront en étude , ils feront leurs devoirs -
Dictée
mardi 17 avril 2012
Cours du 17 avril 2012
L'imparfait de l'indicatif des verbes des 2ème et 3ème groupes :
Pendant que tes camarades faisaient une partie de football , tu t'asseyais tranquillement , tu prenais un livre et tu lisais .
Règle:
Tous les verbes des 2ème et 3ème groupes ont les mêmes terminaisons à l'imparfait de l'indicatif .
Les verbes du 2ème groupe intercalent l'élément ss entre le radical et la terminaison pour toutes les personnes .
finir je finissais ..il finissait nous finissions etc...
attendre j'attendais etc...
Pour certains verbes du 3ème groupe le radical de l'infinitif est modifié pour toutes les personnes :
faire je faisais
dire nous disions
écrire j'écrivais
lire nous lisions
résoudre je résolvais
voir tu voyais
séduire vous séduisiez
paraître tu paraissais
vaincre vous vainquiez
prendre il prenait
peindre ils peignaient
boire elle buvait
plaire ils plaisaient
s'asseoir tu t'assoyais - tu t'asseyais
Le verbe falloir ne se conjugue qu'à la 3ème personne du singulier :il fallait
Exercices :
transformer les phrases suivantes comme dans l'exemple suivant :
nous venons de boire de l'eau de source -nous buvions de l ' eau de source
-je viens de revêtir mon survêtement
-Tanguy vient de choisir des livres de la bibliothèque
-c'est toi qui viens de lire le texte
-Yann vient d'introduire une cartouche neuve dans l'imprimante
-vous venez de réagir avec un calme étonnant
-les soldats viennent d'obéir aux ordres du commandant
-ce moulin vient de fournir une huile de qualité
-l'animateur vient l'émission en remerciant le public de sa présence .
Mettre les verbes entre parenthèses à l'imparfait de l'indicatif:
-Sans parabole , mon voisin ne (pouvoir ) pas recevoir les chaînes de télévision allemandes .
-Quand nous ( ne pas avoir ) de verre , nous (boire ) à la bouteille .
-Un tour de clé ( suffire ) pour ouvrir la porte.
-Nos grands-parents n'(entreprendre ) pas de longs voyages .
-Pour obtenir un texte lisible , tu (écrire ) toujours plusieurs brouillons .
-Je ( craindre ) un refus de ta part , mais il n'en (être ) rien .
-Les cabines du téléphérique ( disparaître) dans les nuages .
-Devant la cité de Carcassonne , vous (assaillir ) le guide de questions .
-Ce numéro de téléphone ne me ( dire ) rien ; j'(ignorer ) à qui il ( appartenir ) .
-Autrefois , les hommes (croire ) que la Terre (être ) plate .
-Aucune émotion n' (apparaître ) sur le visage du plongeur , comme s'il (s'agir ) d'un saut ordinaire , alors qu'il (se trouver ) au sommet d'une falaise .
-Ton nouveau baladeur possède un son parfait , mais tu te (satisfaire ) de l'ancien , souvenir de ton septième nniversaire .
-Les bâtisseurs de cathédrales (conduire ) leur chantier avec un sens de l'organisation peu commun .
-Questionné , Alexandre ne (répondre ) pas franchement et personne ne le (croire ).
-Quand ils n'(avoir ) pas de tronçonneuse , les bûcherons (abattre ) les arbres à la hache .
Compléter les phrases suivantes avec les verbes suivants qui conviennent et à l'imparfait :
prétendre - envahir - prévoir - aboutir - se taire - asseoir - devoir - interdire - abrutir - ralentir - perdre - décrire -
Le lundi , nous....nous lever tôt .
-Les mauvaises herbes ...la pelouse .
-Malgré toute ta bonne volonté , tu ...toujours au même résultat.
-Je ne ...jamais l'ours en peluche qu'on m'a offert pour deux ans .
-Les techniciens de la base ... les moindres incidents lors du lancement des fusées .
-Le règlement scolaire ...les jeux violents .
-Près de la côte , les hors-bord ....
-Au restaurant scolaire , vous vous... toujours à la même table .
Au temps des Romains , le travail...les malheureux esclaves .
-Beaucoup d'alchimistes du Moyen -Age ....transformer le plmob en or .
-Quand la maîtresse ...les malheurs de Blanche-Neige , tout le monde ...
Dans le texte suivant , mettre tous les verbes à l'imparfait :
Le peuple Viking est parti de Suède et a voulu envahir la France oú les habitants ont dû bâtir des châteaux forts pour se protéger .Ils ont vécu à l'abri de hautes murailles d'oú ils ont vu venir leurs ennemis .Quand ceux-ci se sont approchés , ils ont reçu des pierres et de l'huile bouillante .Les Vikings ont cru ces châteaux imprenables et sont repartis dans leur pays .
Dictée
-
-
Pendant que tes camarades faisaient une partie de football , tu t'asseyais tranquillement , tu prenais un livre et tu lisais .
Règle:
Tous les verbes des 2ème et 3ème groupes ont les mêmes terminaisons à l'imparfait de l'indicatif .
Les verbes du 2ème groupe intercalent l'élément ss entre le radical et la terminaison pour toutes les personnes .
finir je finissais ..il finissait nous finissions etc...
attendre j'attendais etc...
Pour certains verbes du 3ème groupe le radical de l'infinitif est modifié pour toutes les personnes :
faire je faisais
dire nous disions
écrire j'écrivais
lire nous lisions
résoudre je résolvais
voir tu voyais
séduire vous séduisiez
paraître tu paraissais
vaincre vous vainquiez
prendre il prenait
peindre ils peignaient
boire elle buvait
plaire ils plaisaient
s'asseoir tu t'assoyais - tu t'asseyais
Le verbe falloir ne se conjugue qu'à la 3ème personne du singulier :il fallait
Exercices :
transformer les phrases suivantes comme dans l'exemple suivant :
nous venons de boire de l'eau de source -nous buvions de l ' eau de source
-je viens de revêtir mon survêtement
-Tanguy vient de choisir des livres de la bibliothèque
-c'est toi qui viens de lire le texte
-Yann vient d'introduire une cartouche neuve dans l'imprimante
-vous venez de réagir avec un calme étonnant
-les soldats viennent d'obéir aux ordres du commandant
-ce moulin vient de fournir une huile de qualité
-l'animateur vient l'émission en remerciant le public de sa présence .
Mettre les verbes entre parenthèses à l'imparfait de l'indicatif:
-Sans parabole , mon voisin ne (pouvoir ) pas recevoir les chaînes de télévision allemandes .
-Quand nous ( ne pas avoir ) de verre , nous (boire ) à la bouteille .
-Un tour de clé ( suffire ) pour ouvrir la porte.
-Nos grands-parents n'(entreprendre ) pas de longs voyages .
-Pour obtenir un texte lisible , tu (écrire ) toujours plusieurs brouillons .
-Je ( craindre ) un refus de ta part , mais il n'en (être ) rien .
-Les cabines du téléphérique ( disparaître) dans les nuages .
-Devant la cité de Carcassonne , vous (assaillir ) le guide de questions .
-Ce numéro de téléphone ne me ( dire ) rien ; j'(ignorer ) à qui il ( appartenir ) .
-Autrefois , les hommes (croire ) que la Terre (être ) plate .
-Aucune émotion n' (apparaître ) sur le visage du plongeur , comme s'il (s'agir ) d'un saut ordinaire , alors qu'il (se trouver ) au sommet d'une falaise .
-Ton nouveau baladeur possède un son parfait , mais tu te (satisfaire ) de l'ancien , souvenir de ton septième nniversaire .
-Les bâtisseurs de cathédrales (conduire ) leur chantier avec un sens de l'organisation peu commun .
-Questionné , Alexandre ne (répondre ) pas franchement et personne ne le (croire ).
-Quand ils n'(avoir ) pas de tronçonneuse , les bûcherons (abattre ) les arbres à la hache .
Compléter les phrases suivantes avec les verbes suivants qui conviennent et à l'imparfait :
prétendre - envahir - prévoir - aboutir - se taire - asseoir - devoir - interdire - abrutir - ralentir - perdre - décrire -
Le lundi , nous....nous lever tôt .
-Les mauvaises herbes ...la pelouse .
-Malgré toute ta bonne volonté , tu ...toujours au même résultat.
-Je ne ...jamais l'ours en peluche qu'on m'a offert pour deux ans .
-Les techniciens de la base ... les moindres incidents lors du lancement des fusées .
-Le règlement scolaire ...les jeux violents .
-Près de la côte , les hors-bord ....
-Au restaurant scolaire , vous vous... toujours à la même table .
Au temps des Romains , le travail...les malheureux esclaves .
-Beaucoup d'alchimistes du Moyen -Age ....transformer le plmob en or .
-Quand la maîtresse ...les malheurs de Blanche-Neige , tout le monde ...
Dans le texte suivant , mettre tous les verbes à l'imparfait :
Le peuple Viking est parti de Suède et a voulu envahir la France oú les habitants ont dû bâtir des châteaux forts pour se protéger .Ils ont vécu à l'abri de hautes murailles d'oú ils ont vu venir leurs ennemis .Quand ceux-ci se sont approchés , ils ont reçu des pierres et de l'huile bouillante .Les Vikings ont cru ces châteaux imprenables et sont repartis dans leur pays .
Dictée
-
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mercredi 11 avril 2012
Correction de la dictée du 10 avril 2012
La tempête .
Depuis une heure , le ciel se charge d'électricité et les nuages s'amoncellent .
Devant la menace d'un coup de vent imminent , nous remontons le filet et annonçons à la capitainerie notre retour vers le port .
Avec notre petit chalutier , nous traçons notre sillon dans les vagues .
Soudain , un éclair déchire le ciel .
La mer se déchaîne , les grondements du tonnerre emplissent l'espace .
Minuscule sur l'immensité , le bateau gîte et nous plongeons dans les vagues .
Nous naviguons sans rien voir mais , d'un seul coup , à travers le rideau de pluie , la lumière du phare :le port est en vue !
Depuis une heure , le ciel se charge d'électricité et les nuages s'amoncellent .
Devant la menace d'un coup de vent imminent , nous remontons le filet et annonçons à la capitainerie notre retour vers le port .
Avec notre petit chalutier , nous traçons notre sillon dans les vagues .
Soudain , un éclair déchire le ciel .
La mer se déchaîne , les grondements du tonnerre emplissent l'espace .
Minuscule sur l'immensité , le bateau gîte et nous plongeons dans les vagues .
Nous naviguons sans rien voir mais , d'un seul coup , à travers le rideau de pluie , la lumière du phare :le port est en vue !
mardi 10 avril 2012
Cours du 10 avril 2012
L'imparfait de l'indicatif :être et avoir et verbes du 1er groupe
exemple:Quand nous nous trouvions face à un champigbnon inconnu , nous nous méfiions et nous le portions chez le pharmacien .Il nous indiquait s'il était comestible .
Règle:
A l'imparfait de l'indicatif , tous les verbes du 1er groupe ont les mêmes terminaisons .
je rêvais tu repassais elle arrivait
nous habitions vous comptiez ils écoutaient
Pour certains verbes , les 1ere et 2e personnes du pluriel du présent et de l'imparfait de l'indicatif ont pratiquement ma même prononciation .Il ne faut pas oublier le i de l'imparfait .
présent imparfait
signer nous signons nous signions
travailler vous travaillez vous travailliez
plier nous plions nous pliions
payer nous payons nous payions
être : j'étais - tu étais - il était - nous étions - vous étiez - ils étaient
avoir : j'avais - tu avais - il avait - nous avions - vous aviez - ils avaient -
Exercices :
Compléter avec les verbes qui conviennent :
planait - recopiaient - rentraient - réprimaient - orientais - jouaient - utilisions - vérifiais - disposais - reteniez -
Les cruels seigneurs...les récoltes paysannes dans le sang .
Je ...ma serviette de bain sur le sable .
Vous ...vos émotions à grand-peine .
L'ulm ...au-dessus de la vallée .
Nous n'....pas d'outils dangereux .
Après les courses , les chevaux...à l'écurie.
Tu t'...à l'aide d'une boussole .
Autrefois , tous les enfants ...aux osselets pendant les récréations .
Avant l'invention de l'imprimerie , les moines ...les ouvrages à la plume d'oie .
Je ...toujours mes résultats à l'aide d'une calculatrice.
Mettre les verbes entre parenthèses à l'imparfait de l'indicatif:
Avant l'installation des photocopieuses , les secrétaires (sauvegarder ) leurs lettres à l'aide d'un papier carbone .
Tous les soirs , nous (surfer ) sur internet .
A la vue d'une araignée , vous (crier ) chaque fois .
Ma voisine (avoir ) deux superbes canaris.
Tu te (confier ) volontiers à tes amis .
A la fin de la partie , j'(etre ) epuisé.
Jeanne d'Arc (garder ) ses moutons dans les prés de Domrémy.
Au jeu de cartes , vous (gagner ) toutes les parties .
En Egypte , les crues du Nil (fertiliser ) d'immenses étendues .
Tu (souligner) tous les passages importants au stylo vert .
Chaque été , mes parents ( louer ) une maison en Normandie.
Est-ce toi qui ( siffloter ) tout à l'heure ?
Avant l'apparition de chemin de fer , le voyage Paris-Lyon (durer ) plusieurs jours .
En classe de neige , nous (skier ) dans le groupe des débutants .
Vous (apprécier ) les galettes que (cuisiner ) votre tante .
Une palissade ( entourer ) les hangars oú se (trouver )les petits avions de tourisme .
Compléter les phrases suivantes avec les verbes en rouge qui conviennent conjugués à l'imparfait de l' indicatif :
butiner - défigurer - mesurer - aligner - penser - imaginer - rassembler - montrer -
Lors de chaque rentrée , vous vous ....dans la cour .
Nous n'...pas une fin de film aussi triste .
L'abeille....les fleurs d'acacia .
En fin de journée , les ouvriers...leurs outils dans une caisse .
Le monstre du Loch Ness ne se ...que très rarement , peut-être même jamais !
Les éoliennes ...le paysage .
A six ans , tu....un mètre vingt.
Nous ne ...pas trouver aussi facilement la station de métro .
exemple:Quand nous nous trouvions face à un champigbnon inconnu , nous nous méfiions et nous le portions chez le pharmacien .Il nous indiquait s'il était comestible .
Règle:
A l'imparfait de l'indicatif , tous les verbes du 1er groupe ont les mêmes terminaisons .
je rêvais tu repassais elle arrivait
nous habitions vous comptiez ils écoutaient
Pour certains verbes , les 1ere et 2e personnes du pluriel du présent et de l'imparfait de l'indicatif ont pratiquement ma même prononciation .Il ne faut pas oublier le i de l'imparfait .
présent imparfait
signer nous signons nous signions
travailler vous travaillez vous travailliez
plier nous plions nous pliions
payer nous payons nous payions
être : j'étais - tu étais - il était - nous étions - vous étiez - ils étaient
avoir : j'avais - tu avais - il avait - nous avions - vous aviez - ils avaient -
Exercices :
Compléter avec les verbes qui conviennent :
planait - recopiaient - rentraient - réprimaient - orientais - jouaient - utilisions - vérifiais - disposais - reteniez -
Les cruels seigneurs...les récoltes paysannes dans le sang .
Je ...ma serviette de bain sur le sable .
Vous ...vos émotions à grand-peine .
L'ulm ...au-dessus de la vallée .
Nous n'....pas d'outils dangereux .
Après les courses , les chevaux...à l'écurie.
Tu t'...à l'aide d'une boussole .
Autrefois , tous les enfants ...aux osselets pendant les récréations .
Avant l'invention de l'imprimerie , les moines ...les ouvrages à la plume d'oie .
Je ...toujours mes résultats à l'aide d'une calculatrice.
Mettre les verbes entre parenthèses à l'imparfait de l'indicatif:
Avant l'installation des photocopieuses , les secrétaires (sauvegarder ) leurs lettres à l'aide d'un papier carbone .
Tous les soirs , nous (surfer ) sur internet .
A la vue d'une araignée , vous (crier ) chaque fois .
Ma voisine (avoir ) deux superbes canaris.
Tu te (confier ) volontiers à tes amis .
A la fin de la partie , j'(etre ) epuisé.
Jeanne d'Arc (garder ) ses moutons dans les prés de Domrémy.
Au jeu de cartes , vous (gagner ) toutes les parties .
En Egypte , les crues du Nil (fertiliser ) d'immenses étendues .
Tu (souligner) tous les passages importants au stylo vert .
Chaque été , mes parents ( louer ) une maison en Normandie.
Est-ce toi qui ( siffloter ) tout à l'heure ?
Avant l'apparition de chemin de fer , le voyage Paris-Lyon (durer ) plusieurs jours .
En classe de neige , nous (skier ) dans le groupe des débutants .
Vous (apprécier ) les galettes que (cuisiner ) votre tante .
Une palissade ( entourer ) les hangars oú se (trouver )les petits avions de tourisme .
Compléter les phrases suivantes avec les verbes en rouge qui conviennent conjugués à l'imparfait de l' indicatif :
butiner - défigurer - mesurer - aligner - penser - imaginer - rassembler - montrer -
Lors de chaque rentrée , vous vous ....dans la cour .
Nous n'...pas une fin de film aussi triste .
L'abeille....les fleurs d'acacia .
En fin de journée , les ouvriers...leurs outils dans une caisse .
Le monstre du Loch Ness ne se ...que très rarement , peut-être même jamais !
Les éoliennes ...le paysage .
A six ans , tu....un mètre vingt.
Nous ne ...pas trouver aussi facilement la station de métro .
mardi 3 avril 2012
Cours du 3 avril 2012
Le passé composé
Je suis entré sans frapper et tu as sursauté .Mais nous avons rapidement retrouvé notre calmeet le travail a pu commencer.
Le passé composé est formé du présent de l'indicatif avoir ou être et du participe passé du verbe conjugué.
arriver :je suis arrivé(e) chanter : j'ai chanté
tu es arrivé(e) chanter :tu as chanté
il est arrivé il a chanté
nous sommes arrivé(e)s nous avons chanté
vous êtes arrivé(e)s vous avez chanté
ils sont arrivés ils ont chanté
La majorité des verbes se conjuguent avec l'auxiliaire avoir
Les verbes pronominaux ( se lever , se taire ..) , ainsi que quelques verbes désignant un état ou un changement d'état(partir,rester,arriver,aller,entrer , sortir...) se conjuguent avec l'auxiliaire être.
Au passé composé les verbes être et avoir se conjuguent avec l'auxiliaire avoir .
être : j'ai été -tu as été - il a été - nous avons été - vous avez été - ils ont été
avoir : j'ai eu - tu as eu - il a eu - nous avons eu - vous avez eu - ils ont eu -
Attention:seul le participe passé employé avec l'auxiliaure être s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe .
Exercice 1 :compléter les phrases avec les participes passés en rouge qui conviennent :
tressé - servi - rafraîchi - compté - piloté - éteint - perfectionné - ressorties - cru - été - partis - rassemblé -
-Tu as ...ton ordinateur avant de quitter la salle.
-Les feuilles sont ...froissées de l'imprimante .
-Le savant a ....son invention qui fonctionne très bien .
-Vous avez ...votre monnaie .
-Les cantinières nous ont ...une paella royale.
-J'ai...mes affaires de classe .
-Lindbergh a ...un petit avion pour traverser l'Atlantique ;il a ...le premier à le faire .
-Nous sommes ...à la fête foraine .
-Cette petite averse a ...l'atmosphère .
-Quelques personnes ont....apercevoir une soucoupe volante .
-Vous avez ...des brins de rotin pour confectionner une petite corbeille.
Exercice2:Mettre les verbes entre parenthèses au passé composé:
Les bulldozers(ravager) les flancs de la colline et (tracer)une route.
-Un orage ( survenir ) et (briser ) certaines branches d'arbres sur son passage .
-J' ( avoir ) pendant longtemps un appareil dentaire .
-Le chirurgien (plâtrer ) le bras de Michel .
-Heureusement que tu ( venir ) à mon secours , je commençais à perdre patience .
-Nous (inscrire ) notre nom sur le formulaire .
-Le diamant ( rayer ) la vitre et on (pouvoir ) la couper en deux .
-Tu (coudre ) le numéro 10 sur ton maillot .
-On ne sait pas comment les dinosaures (disparaître ) de la surface de la Terre.
-Vous (savoir ) dès les premières pages que ce livre vous plairait.
-Tu (naître ) le 1er avril 2012.
-J' (oublier ) de valider le texte que j'avais composé sur mon ordinateur .
-En vue de l'aéroport , l'avion (amorcer) un virage sur la droite .
-Ces jumeaux (naître ) à un quart d'heure d'intervalle.
-Vous (vivre ) deux ans en Australie.
-Le verre (tomber ) et (se briser ) en une centaine de morceaux .
-Pour cette randonnée , tu ( prévoir ) des vêtements de rechange .
-Au premier coup de fusil , les chevreuils (s'enfuir )dans le sous-bois .
-Nous (être ) attentifs et nous (noter ) ce que le professeur ( dire ).
-J'(promettre ) d'envoyer de mes nouvelles à mes grands - parents .
-Les musiciens (accorder ) leur instrument et le concert ( reprendre ) .
-Le jardinier (tondre) les pelouses et il (ramasser ) les feuilles mortes .
-L'arbitre (sanctionner ) une faute d'un joueur en bleu ; l'équipe adverse (bénéficier ) d'un coup franc .
-Tu ( demander ) l'autorisation de sortir quelques instants .
-Avec la maîtresse , nous ( aménager ) un coin bibliothèque dans la salle de classe .
-Mon correspondant ( s'engager ) à me répondre .
-La température ( varier ) tout au long de la journée .
Exercice 3:compléter les phrases avec des sujetqs de votre choix en respectant le sens et les accords .
-.....sont restées sur l'arbre , car ...ne les a cueillies.
-...avez rattrapé votre retard .
-...sont parvenus à ralentir la progression des flammes .
-...n'as pas menti ; ce reptile était bien une vipère .
-...ai mordu à pleines dents dans mon sandwich .
-....n'avons pas suivi tous les épisodes de ce feuilleton.
-...es remonté pour dire au revoir à tes camarades .
-....ont installé leur tente sur un emplacement libre .
-...est revenue pour déjeuner dans son restaurant habituel .
-...êtes intervenues pour donner votre avis .
-Lorsque....a sonné , ....as sursauté .
-.....se sont vexés inutilement .
-
Je suis entré sans frapper et tu as sursauté .Mais nous avons rapidement retrouvé notre calmeet le travail a pu commencer.
Le passé composé est formé du présent de l'indicatif avoir ou être et du participe passé du verbe conjugué.
arriver :je suis arrivé(e) chanter : j'ai chanté
tu es arrivé(e) chanter :tu as chanté
il est arrivé il a chanté
nous sommes arrivé(e)s nous avons chanté
vous êtes arrivé(e)s vous avez chanté
ils sont arrivés ils ont chanté
La majorité des verbes se conjuguent avec l'auxiliaire avoir
Les verbes pronominaux ( se lever , se taire ..) , ainsi que quelques verbes désignant un état ou un changement d'état(partir,rester,arriver,aller,entrer , sortir...) se conjuguent avec l'auxiliaire être.
Au passé composé les verbes être et avoir se conjuguent avec l'auxiliaire avoir .
être : j'ai été -tu as été - il a été - nous avons été - vous avez été - ils ont été
avoir : j'ai eu - tu as eu - il a eu - nous avons eu - vous avez eu - ils ont eu -
Attention:seul le participe passé employé avec l'auxiliaure être s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe .
Exercice 1 :compléter les phrases avec les participes passés en rouge qui conviennent :
tressé - servi - rafraîchi - compté - piloté - éteint - perfectionné - ressorties - cru - été - partis - rassemblé -
-Tu as ...ton ordinateur avant de quitter la salle.
-Les feuilles sont ...froissées de l'imprimante .
-Le savant a ....son invention qui fonctionne très bien .
-Vous avez ...votre monnaie .
-Les cantinières nous ont ...une paella royale.
-J'ai...mes affaires de classe .
-Lindbergh a ...un petit avion pour traverser l'Atlantique ;il a ...le premier à le faire .
-Nous sommes ...à la fête foraine .
-Cette petite averse a ...l'atmosphère .
-Quelques personnes ont....apercevoir une soucoupe volante .
-Vous avez ...des brins de rotin pour confectionner une petite corbeille.
Exercice2:Mettre les verbes entre parenthèses au passé composé:
Les bulldozers(ravager) les flancs de la colline et (tracer)une route.
-Un orage ( survenir ) et (briser ) certaines branches d'arbres sur son passage .
-J' ( avoir ) pendant longtemps un appareil dentaire .
-Le chirurgien (plâtrer ) le bras de Michel .
-Heureusement que tu ( venir ) à mon secours , je commençais à perdre patience .
-Nous (inscrire ) notre nom sur le formulaire .
-Le diamant ( rayer ) la vitre et on (pouvoir ) la couper en deux .
-Tu (coudre ) le numéro 10 sur ton maillot .
-On ne sait pas comment les dinosaures (disparaître ) de la surface de la Terre.
-Vous (savoir ) dès les premières pages que ce livre vous plairait.
-Tu (naître ) le 1er avril 2012.
-J' (oublier ) de valider le texte que j'avais composé sur mon ordinateur .
-En vue de l'aéroport , l'avion (amorcer) un virage sur la droite .
-Ces jumeaux (naître ) à un quart d'heure d'intervalle.
-Vous (vivre ) deux ans en Australie.
-Le verre (tomber ) et (se briser ) en une centaine de morceaux .
-Pour cette randonnée , tu ( prévoir ) des vêtements de rechange .
-Au premier coup de fusil , les chevreuils (s'enfuir )dans le sous-bois .
-Nous (être ) attentifs et nous (noter ) ce que le professeur ( dire ).
-J'(promettre ) d'envoyer de mes nouvelles à mes grands - parents .
-Les musiciens (accorder ) leur instrument et le concert ( reprendre ) .
-Le jardinier (tondre) les pelouses et il (ramasser ) les feuilles mortes .
-L'arbitre (sanctionner ) une faute d'un joueur en bleu ; l'équipe adverse (bénéficier ) d'un coup franc .
-Tu ( demander ) l'autorisation de sortir quelques instants .
-Avec la maîtresse , nous ( aménager ) un coin bibliothèque dans la salle de classe .
-Mon correspondant ( s'engager ) à me répondre .
-La température ( varier ) tout au long de la journée .
Exercice 3:compléter les phrases avec des sujetqs de votre choix en respectant le sens et les accords .
-.....sont restées sur l'arbre , car ...ne les a cueillies.
-...avez rattrapé votre retard .
-...sont parvenus à ralentir la progression des flammes .
-...n'as pas menti ; ce reptile était bien une vipère .
-...ai mordu à pleines dents dans mon sandwich .
-....n'avons pas suivi tous les épisodes de ce feuilleton.
-...es remonté pour dire au revoir à tes camarades .
-....ont installé leur tente sur un emplacement libre .
-...est revenue pour déjeuner dans son restaurant habituel .
-...êtes intervenues pour donner votre avis .
-Lorsque....a sonné , ....as sursauté .
-.....se sont vexés inutilement .
-
mardi 27 mars 2012
Cours du 27 mars 2012
Le futur simple de l'indicatif:verbes du 3ème groupe
- la plupart des verbes de ce groupe dont la terminaison à l'infinitif est -e perdent cette lettre au futur simple
attendre -j'attendrai
conclure -tu concluras
vivre - ils vivront
Important : ne pas confondre les formes des verbes du 1er groupe oúl'on doit placer un e muet avec celles des verbes du 3ème groupe pour lesquelles le e de l'infinitif est supprimé.
plier - 1er groupe :je plierai ma serviette
sourire - 3ème groupe :je sourirai à mes parents
regretter - 1er groupe : il regrettera ses paroles
promettre - 3ème groupe : il nous promettra la lune
Exercices:
1-Compléter avec les verbes qui conviennent :
attendrai - omettrez - vivront - réduira - maudiront - restreindra - tairons
S'il le peut , le conducteur du TGV...le retard pris entre Paris et Lyon .
En racontant cette histoire , vous n'....aucun détail .
Au régime , Alain ....sa consommation de pâtisserie .
Pendant l'audition , nous nous ....
Il paraît que dans un siècle , les hommes ...jusqu'à cent vingt ans .
J'....mon tour pour donner mon avis .
Les coureurs ....le vent contraire .
2-Donner l'infinitif et le groupe des verbes conjugués dans les phrases suivantes:
Vous vous lierez d'amitié avec ces nouveaux venus.
Vous lirez les premiers paragraphes .
Ces deux pays concluront un traité de paix .
Les géomètres évalueront les distances avant de les mesurer .
Tu soumettras ton travail au professeur .
Tu ne rejetteras pas notre offre de collaboration .
Je ne crierai pas pour ne pas vous déranger .
Je rirai aux éclats en regardant cette émission comique .
3-Mettre les verbes entre parenthèses au futur simple :
Comment (fendre)-tu cette allumette?
Lorsque la température ( monter ) à cent degrés , l'eau (bouillir)
Dans trois ans , Johnny ( revendre) sa moto .
Tu (compromettre ) tes chances en refusant de m'écouter .
La caissière (déduire ) la réduction indiquée sur l'étiquette.
Vous n'en (démordre) pas :jamais vous n'(éplucher) des oignons .
Je ne ( perdre ) pas une miette de ce passionnant feuilleton .
Les sauterelles (détruire) les maigres récoltes des paysans africains .
Avec ce paratonnerre, nous ne (risquer) pas la foudre .
Le cascadeur ( prendre ) trop de risques lors du tournage de cette scène de poursuite automobile .
Tu ( mettre ) des feuilles dans le chargeur de la photocopieuse .
Quand vous nous (écrire) ,nous (répondre ) tout de suite .
Les paupiettes de veau (cuire ) doucement .
Les décorateurs (abattre) la cloison pour agrandir la pièce .
J'(atteindre) le haut de l'armoire en montant sur un tabouret .
Le prix (inclure ) toutes les taxes ; il n'y (avoir) pas de surprise .
Au printemps , les éleveurs (tondre ) les moutons .
Avec un peu de cirage , tes chaussures (paraître) neuves .
Qui (survivre ) dans des conditions aussi épouvantables ?
Dans l'attente des résultats de l'examen , tu (tordre) ton mouchoir.
Le comédien ( vaincre ) son trac en buvant un verre d'eau .
Tu ne me (croire) jamais : j'ai vu un sanglier dans la cour .
La consultation de ces encyclopédies nous (instruire).
Le chasseur se (méprendre) : il (viser) le faisan et (toucher) une branche .
Nous te (permettre) d'utiliser notre console de jeux .
Solidement fixé , le câble ne se (rompre ) pas .
Les habitants de ce village (reconstruire ) le pont emporté par les eaux .
4-Compléter les phrases avec les verbes suivants conjugués au futur simple :
boire - suffire - rejoindre - suspendre - introduire - combattre - contraindre -
Il....d'un bouquet gerni pour parfumer la ratatouille.
En prenant ce raccourci , vous...facilement la route principale.
Les travaux nous....à faire un détour.
Après ta longue course , tu...un grand verre de limonade.
Les jeunes gymnastes se ...à la barre fixe .
Ces deux boxeurs .....dans la même catégorie de poids .
J'....des détails dans mon récit , pour faire plus vrai !
- la plupart des verbes de ce groupe dont la terminaison à l'infinitif est -e perdent cette lettre au futur simple
attendre -j'attendrai
conclure -tu concluras
vivre - ils vivront
Important : ne pas confondre les formes des verbes du 1er groupe oúl'on doit placer un e muet avec celles des verbes du 3ème groupe pour lesquelles le e de l'infinitif est supprimé.
plier - 1er groupe :je plierai ma serviette
sourire - 3ème groupe :je sourirai à mes parents
regretter - 1er groupe : il regrettera ses paroles
promettre - 3ème groupe : il nous promettra la lune
Exercices:
1-Compléter avec les verbes qui conviennent :
attendrai - omettrez - vivront - réduira - maudiront - restreindra - tairons
S'il le peut , le conducteur du TGV...le retard pris entre Paris et Lyon .
En racontant cette histoire , vous n'....aucun détail .
Au régime , Alain ....sa consommation de pâtisserie .
Pendant l'audition , nous nous ....
Il paraît que dans un siècle , les hommes ...jusqu'à cent vingt ans .
J'....mon tour pour donner mon avis .
Les coureurs ....le vent contraire .
2-Donner l'infinitif et le groupe des verbes conjugués dans les phrases suivantes:
Vous vous lierez d'amitié avec ces nouveaux venus.
Vous lirez les premiers paragraphes .
Ces deux pays concluront un traité de paix .
Les géomètres évalueront les distances avant de les mesurer .
Tu soumettras ton travail au professeur .
Tu ne rejetteras pas notre offre de collaboration .
Je ne crierai pas pour ne pas vous déranger .
Je rirai aux éclats en regardant cette émission comique .
3-Mettre les verbes entre parenthèses au futur simple :
Comment (fendre)-tu cette allumette?
Lorsque la température ( monter ) à cent degrés , l'eau (bouillir)
Dans trois ans , Johnny ( revendre) sa moto .
Tu (compromettre ) tes chances en refusant de m'écouter .
La caissière (déduire ) la réduction indiquée sur l'étiquette.
Vous n'en (démordre) pas :jamais vous n'(éplucher) des oignons .
Je ne ( perdre ) pas une miette de ce passionnant feuilleton .
Les sauterelles (détruire) les maigres récoltes des paysans africains .
Avec ce paratonnerre, nous ne (risquer) pas la foudre .
Le cascadeur ( prendre ) trop de risques lors du tournage de cette scène de poursuite automobile .
Tu ( mettre ) des feuilles dans le chargeur de la photocopieuse .
Quand vous nous (écrire) ,nous (répondre ) tout de suite .
Les paupiettes de veau (cuire ) doucement .
Les décorateurs (abattre) la cloison pour agrandir la pièce .
J'(atteindre) le haut de l'armoire en montant sur un tabouret .
Le prix (inclure ) toutes les taxes ; il n'y (avoir) pas de surprise .
Au printemps , les éleveurs (tondre ) les moutons .
Avec un peu de cirage , tes chaussures (paraître) neuves .
Qui (survivre ) dans des conditions aussi épouvantables ?
Dans l'attente des résultats de l'examen , tu (tordre) ton mouchoir.
Le comédien ( vaincre ) son trac en buvant un verre d'eau .
Tu ne me (croire) jamais : j'ai vu un sanglier dans la cour .
La consultation de ces encyclopédies nous (instruire).
Le chasseur se (méprendre) : il (viser) le faisan et (toucher) une branche .
Nous te (permettre) d'utiliser notre console de jeux .
Solidement fixé , le câble ne se (rompre ) pas .
Les habitants de ce village (reconstruire ) le pont emporté par les eaux .
4-Compléter les phrases avec les verbes suivants conjugués au futur simple :
boire - suffire - rejoindre - suspendre - introduire - combattre - contraindre -
Il....d'un bouquet gerni pour parfumer la ratatouille.
En prenant ce raccourci , vous...facilement la route principale.
Les travaux nous....à faire un détour.
Après ta longue course , tu...un grand verre de limonade.
Les jeunes gymnastes se ...à la barre fixe .
Ces deux boxeurs .....dans la même catégorie de poids .
J'....des détails dans mon récit , pour faire plus vrai !
Correction de la dictée 20 mars 2012
La mer polaire
Du côté des pôles , la mer est glacée presque toute l'année et souvent à une très grande profondeur.Parfois les glaces se détachent et voyagent sur l'eau , c'est ce qu'on appelle les banquises .Ces banquises offrent l'aspect le plus merveilleux : elles sont dentelées comme des cathédrales et étincellent à la lumière du jour ou à celle de la lune . Quand ces énormes masses viennent à rencontrer un vaisseau , elles le brisent comme une coque de noix .
Du côté des pôles , la mer est glacée presque toute l'année et souvent à une très grande profondeur.Parfois les glaces se détachent et voyagent sur l'eau , c'est ce qu'on appelle les banquises .Ces banquises offrent l'aspect le plus merveilleux : elles sont dentelées comme des cathédrales et étincellent à la lumière du jour ou à celle de la lune . Quand ces énormes masses viennent à rencontrer un vaisseau , elles le brisent comme une coque de noix .
mardi 20 mars 2012
Cours du mardi 20 mars 2012
Exercices de révision : présent de certains verbes particuliers
Exercice n° 1:compléter les phrases suivantes avec un des verbes de la liste en rouge et indiquer leur infinitif:
construisez - valent - satisfont - faut - prévoit - conclus - méconnais - savons - entrevoyez -
Devant un stop , il....impérativement s'arrêter .
Vous n'....pas d'issue à cette querelle , pourtant ridicule .
L e service de la météo ....un retour du beau temps dans quelques jours .
Vous ....un château de cartes .
Tu ...les dangers du parapente.
Nous ne ....pas quand la circulation sera rétablie sur l'avenue.
Je ...ma lettre par une formule de politesse .
En musique , deux notes noires ...une note blanche .
Les ascenseurs de l'immeuble ...au contrôle technique .
Exercice n° 2:
Conjuguer ces phrases au présent de l'indicatif en mettant ,pour les 3ème personne des noms comme sujets.
S'en aller sans dire un mot
Disparaître derrière les buissons
Résoudre une grille de sudoku
Craindre l'apparition d'un loup
Séduire le public par la voix
Prévoir toutes les éventualités
Exercice n° 3:
Mettre les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif:
Le bijoutier (souscrire ) une assurance contre le vol.
Il ne (suffire ) pas de courir , il (falloir ) partir à point .
Les carburants ( valoir ) cinq centimes de plus depuis trois jours .
La chance ( survenir ) souvent quand on s'y (attendre ) le moins .
Tu te (contredire ) à tout instant ; quand (savoir ) - nous la vérité?
Vous ( intervenir ) dans la discussion pour calmer tout le monde .
Les pluies violentes , comme la sécheresse , (nuire ) aux récoltes.
Nous nous (plaire ) au bord du lac.
Exercice n° 4 :
Comme le précédent :
Ce mage ne (prédire ) l'avenir qu'au hasard .
Les anciens montagnards (savoir ) d'oú (partir) les avalanches .
Nous (vivre ) trop à l'étroit dans cet appartement.
On (devoir ) respecter la propreté des lieux .
Il (falloir) présenter son passeport aux douaniers .
Sans tes lunettes , tu ne (voir ) pas les petits caractères .
Jean ne (venir) jamais à la maison sans un cadeau pour sa filleule .
L'imprimante (être) en panne ; je n'y (pouvoir ) rien.
Le soleil (réapparaître ) après un passage nuageux .
Dans le métro , les personnes s'(asseoir) sur les banquettes.
Cet été , tu (aller )découvrir les joies du camping .
Vous (restreindre ) votre consommation de sucreries .
Si on les (laisser ) trop longtemps sur le feu , les sauces (réduire ).
Je (secouer) les draps et je (refaire ) rapidement mon lit .
Les tuiles cassées (devoir ) être remplacées sans délai.
Dictée
Lecture
Exercice n° 1:compléter les phrases suivantes avec un des verbes de la liste en rouge et indiquer leur infinitif:
construisez - valent - satisfont - faut - prévoit - conclus - méconnais - savons - entrevoyez -
Devant un stop , il....impérativement s'arrêter .
Vous n'....pas d'issue à cette querelle , pourtant ridicule .
L e service de la météo ....un retour du beau temps dans quelques jours .
Vous ....un château de cartes .
Tu ...les dangers du parapente.
Nous ne ....pas quand la circulation sera rétablie sur l'avenue.
Je ...ma lettre par une formule de politesse .
En musique , deux notes noires ...une note blanche .
Les ascenseurs de l'immeuble ...au contrôle technique .
Exercice n° 2:
Conjuguer ces phrases au présent de l'indicatif en mettant ,pour les 3ème personne des noms comme sujets.
S'en aller sans dire un mot
Disparaître derrière les buissons
Résoudre une grille de sudoku
Craindre l'apparition d'un loup
Séduire le public par la voix
Prévoir toutes les éventualités
Exercice n° 3:
Mettre les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif:
Le bijoutier (souscrire ) une assurance contre le vol.
Il ne (suffire ) pas de courir , il (falloir ) partir à point .
Les carburants ( valoir ) cinq centimes de plus depuis trois jours .
La chance ( survenir ) souvent quand on s'y (attendre ) le moins .
Tu te (contredire ) à tout instant ; quand (savoir ) - nous la vérité?
Vous ( intervenir ) dans la discussion pour calmer tout le monde .
Les pluies violentes , comme la sécheresse , (nuire ) aux récoltes.
Nous nous (plaire ) au bord du lac.
Exercice n° 4 :
Comme le précédent :
Ce mage ne (prédire ) l'avenir qu'au hasard .
Les anciens montagnards (savoir ) d'oú (partir) les avalanches .
Nous (vivre ) trop à l'étroit dans cet appartement.
On (devoir ) respecter la propreté des lieux .
Il (falloir) présenter son passeport aux douaniers .
Sans tes lunettes , tu ne (voir ) pas les petits caractères .
Jean ne (venir) jamais à la maison sans un cadeau pour sa filleule .
L'imprimante (être) en panne ; je n'y (pouvoir ) rien.
Le soleil (réapparaître ) après un passage nuageux .
Dans le métro , les personnes s'(asseoir) sur les banquettes.
Cet été , tu (aller )découvrir les joies du camping .
Vous (restreindre ) votre consommation de sucreries .
Si on les (laisser ) trop longtemps sur le feu , les sauces (réduire ).
Je (secouer) les draps et je (refaire ) rapidement mon lit .
Les tuiles cassées (devoir ) être remplacées sans délai.
Dictée
Lecture
Correction de la dictée du 12 mars2012
Le petit cheval.
Il tenait ses promesses .Il était plus élancé que les autres poulains.Son poitrail était large , bien ouvert .Ses jambes nerveuses n'étaient qu'un paquet de muscles ...Un cheval redoutable , surtout , au sang brûlant et d'une violence terrible.Les hommes l'avaient arraché à sa mère à l'âge oú l'on a peur de tout ce qui bouge sur le marais , et même de son ombre .Il n'était qu'un jeune poulain quand ce grand malheur lui était arrivé.
Il tenait ses promesses .Il était plus élancé que les autres poulains.Son poitrail était large , bien ouvert .Ses jambes nerveuses n'étaient qu'un paquet de muscles ...Un cheval redoutable , surtout , au sang brûlant et d'une violence terrible.Les hommes l'avaient arraché à sa mère à l'âge oú l'on a peur de tout ce qui bouge sur le marais , et même de son ombre .Il n'était qu'un jeune poulain quand ce grand malheur lui était arrivé.
lundi 12 mars 2012
cours du 12 mars 2012
Dans cet exercice remplacer l'expression " venir de "qui indique qu'une action est en train de s'accomplir ou bien va s'accomplir par le verbe adéquat conjugué :
Nous venons de secouer la couvereture
Théo vient de corriger ses erreurs
Tu viens de ruiner toutes tes chances
Le bulldozer vient de déplacer un tas de terre
Vous venez de refuser de nous suivre
Les manèges viennent d'attirer les enfants
Ce jeu vient de passionner toute la famille
Je viens de renouveler mon abonnement
Alizée vient de consoler sa petite soeur
Le contraire de l'exercice précédent:
Les filles ont porté des masques
Tu as changé de coiffure
Nous avons ciré nos chaussures
J'ai enroulé le tuyau d'arrosage
Edith a plié sa serviette
Aurore a taché son corsage neuf
Vous avez écouté un air d'accordéon
Alex a retiré de l'argent au distributeur
Le pot de confiture a attiré les guêpes
Ce bouquet de tulipes a décoré le salon
Anthony s'est bouché les oreilles
Ta réaction a étonné la classe
Nous avons retrouvé nos esprits
Dans cet exercice remplacer les infinitifs en rouge par ceux de la liste suivante:
franchir - méconnaître - choisir - tendre - inscrire - défaire - cuire - perdre - mettre - retentir -
Sur le questionnaire , on devait noter son nom et son adresse
Stéphan va vider sa valise
Tante Lisa vient de poser la soupière sur la table
Alice devrait préférer la glace au chocolat
Un coup de gong vient de résonner dans le palais du sultan
Après sa chute , Benoit peut-il encore allonger le bras?
Mon voisin va faire griller des merguez
Le cheval se prépare à sauter cette haie
Il ne faut pas ignorer la signification des panneaux routiers
Pour ne pas t'égarer , emporte un plan
Remplacer les participes passés en rouge par ceux de la liste suivante:
étendu - vécu - applaudi - découvert - fini - conçu - entendu - rempli -
La petite Fanny a terminé son biberon
Avez-vous écouté tous les conseils?
Laure a placé le linge sur le fil
Angel a habité huit ans à Madrid
Le pirate a-t-il trouvé le trésor?
Le jardinier a comblé le trou
Le public a félicité les comédiens
Cet ingénieur a inventé un robot capable de réaliser de multiples tâches
Compléter ces phrases par -é ou -er :
Tu as plong...les carottes dans la casserole
Marina va coup...du pain pour les invités
J'ai cass...la mine de mon crayon
Il ne faut pas gaspill...la nourriture
Il parait que le tigre bless...est redoutable
Nous irons voir jou...l'équipe de France
Jean a essay...trois blousons
Si on veut arriv...à l'heure , il faut march...d'un bon pas
Le photographe , dissimul...derrière un buisson , s'approche du héron
La gâteau partag...en huit fait autant d'heureux
Mon frère a aménag...les combles , ce qui lui permet de log...les amis de ses enfants
Oú Jean s'est-il couch...?sur le sable mouill...ou sur un rocher ?
On doit courb...la tête pour pass...sous cette porte
Avez-vous nettoy...les pinceaux et les brosses?
Ma mère aime tricot...devant son feuilleton préfér...
Le muguet parfum...permet d'annonc...l'arrivée du mois de mai
Egar...,le Petit Poucet doit cherch...les cailloux pour essay...de retrouv...sa maison
Pour chass...les moustiques , j'ai achet...une bombe insecticide
J'ai réalis...mon rêve : visit...le château de Versailles
Un appartement bien isol...permet d'économis...l'énergie
Nous venons de secouer la couvereture
Théo vient de corriger ses erreurs
Tu viens de ruiner toutes tes chances
Le bulldozer vient de déplacer un tas de terre
Vous venez de refuser de nous suivre
Les manèges viennent d'attirer les enfants
Ce jeu vient de passionner toute la famille
Je viens de renouveler mon abonnement
Alizée vient de consoler sa petite soeur
Le contraire de l'exercice précédent:
Les filles ont porté des masques
Tu as changé de coiffure
Nous avons ciré nos chaussures
J'ai enroulé le tuyau d'arrosage
Edith a plié sa serviette
Aurore a taché son corsage neuf
Vous avez écouté un air d'accordéon
Alex a retiré de l'argent au distributeur
Le pot de confiture a attiré les guêpes
Ce bouquet de tulipes a décoré le salon
Anthony s'est bouché les oreilles
Ta réaction a étonné la classe
Nous avons retrouvé nos esprits
Dans cet exercice remplacer les infinitifs en rouge par ceux de la liste suivante:
franchir - méconnaître - choisir - tendre - inscrire - défaire - cuire - perdre - mettre - retentir -
Sur le questionnaire , on devait noter son nom et son adresse
Stéphan va vider sa valise
Tante Lisa vient de poser la soupière sur la table
Alice devrait préférer la glace au chocolat
Un coup de gong vient de résonner dans le palais du sultan
Après sa chute , Benoit peut-il encore allonger le bras?
Mon voisin va faire griller des merguez
Le cheval se prépare à sauter cette haie
Il ne faut pas ignorer la signification des panneaux routiers
Pour ne pas t'égarer , emporte un plan
Remplacer les participes passés en rouge par ceux de la liste suivante:
étendu - vécu - applaudi - découvert - fini - conçu - entendu - rempli -
La petite Fanny a terminé son biberon
Avez-vous écouté tous les conseils?
Laure a placé le linge sur le fil
Angel a habité huit ans à Madrid
Le pirate a-t-il trouvé le trésor?
Le jardinier a comblé le trou
Le public a félicité les comédiens
Cet ingénieur a inventé un robot capable de réaliser de multiples tâches
Compléter ces phrases par -é ou -er :
Tu as plong...les carottes dans la casserole
Marina va coup...du pain pour les invités
J'ai cass...la mine de mon crayon
Il ne faut pas gaspill...la nourriture
Il parait que le tigre bless...est redoutable
Nous irons voir jou...l'équipe de France
Jean a essay...trois blousons
Si on veut arriv...à l'heure , il faut march...d'un bon pas
Le photographe , dissimul...derrière un buisson , s'approche du héron
La gâteau partag...en huit fait autant d'heureux
Mon frère a aménag...les combles , ce qui lui permet de log...les amis de ses enfants
Oú Jean s'est-il couch...?sur le sable mouill...ou sur un rocher ?
On doit courb...la tête pour pass...sous cette porte
Avez-vous nettoy...les pinceaux et les brosses?
Ma mère aime tricot...devant son feuilleton préfér...
Le muguet parfum...permet d'annonc...l'arrivée du mois de mai
Egar...,le Petit Poucet doit cherch...les cailloux pour essay...de retrouv...sa maison
Pour chass...les moustiques , j'ai achet...une bombe insecticide
J'ai réalis...mon rêve : visit...le château de Versailles
Un appartement bien isol...permet d'économis...l'énergie
mardi 14 février 2012
Correction de la dictée du 13 février 2012
Un village
Le village , si calme d'habitude, s'anime pour un matin et la campagne des environs se trouve rassemblée là , sur la place de l'église , pour une sorte de fête oú l'on achète et oú l'on flâne aussi , pour le plaisir .Il y a les marchands de légumes face à l'église , le poissonnier devant la mairie , le grainetier près de la pharmacie....Et puis , il y a mémé .C'est une petite vieille aux cheveux blancs , avec une "bouille " ronde et des joues comme des fruits , rouges et luisantes .Des joues comme des pommes .
Le village , si calme d'habitude, s'anime pour un matin et la campagne des environs se trouve rassemblée là , sur la place de l'église , pour une sorte de fête oú l'on achète et oú l'on flâne aussi , pour le plaisir .Il y a les marchands de légumes face à l'église , le poissonnier devant la mairie , le grainetier près de la pharmacie....Et puis , il y a mémé .C'est une petite vieille aux cheveux blancs , avec une "bouille " ronde et des joues comme des fruits , rouges et luisantes .Des joues comme des pommes .
lundi 13 février 2012
COURS DE FRANCAIS DU 13 FEVRIER 2012
Dans les phrases suivantes , indiquer les sujets et leur qualité:
-Vous passez la deuxième couche de peinture
-Nous garderons le secret .
-Les patineurs glissent sur le lac gelé.
-Je déplace mes pions sur l'échiquier.
-Le marinier s'approche de l'écluse.
-Tu renonces à déchiffrer ce sms.
-Il trouve la solution de l'énigme.
-On a toujours besoin d'un plus petit que soi .
-L'agent renseigne les passants égarés .
-Les ronces forment une haie infranchissable.
-Avant le départ de la course , les chevaux trottinent .
-Elles prennent des notes à la conférence .
-Il distribue le courrier.
-Les avions décollent dans un bruit épouvantable.
-Elle résume très bien l'histoire .
-L a grue permet de porter de lourdes charges .
Dans les phrases suivantes , indiquer les sujets:
-Quand le soleil brille nous tirons les rideaux.
-Lorsque nos devoirs sont terminés , nous regardons un film.
-Le chef d'orchestre donne des indications aux musiciens ; ils écoutent attentivement .
-Quand la nuit vient , les conducteurs allument leurs phares .
-Vincent veut dévisser les écrous , mais il tord sa clé à molette.
-Bien que toutes les précautions soient prises , les risques d'incendie demeurent .
-Cet ancien village conserve tout son charme ; certains restaurent les demeures abandonnées .
-Quand la pâte est suffisamment levée , le boulanger enfourne les pains .
-Les plantes jaunissent , il faut les arroser .
-Les ordinateurs , contaminés par un virus , ne fonctionnent plus .
-Sur le roc escarpé se tiennent les chamois .
-Dans les yeux du chat s'allume une lueur verte .
-Dans ce pays se trouvent des vestiges historiques .
Remplacer les .....par les verbes qui conviennent dans la liste ci-dessous :
remplace - mange - attendent - délivre - contient - numérote - choisissons - nettoie - devrais - descendez - apprend - aimes -
-Ce distributeur , placé devant la poste , ne...que des billets de vingt euros.
-Je....régulièrement les écouteurs de mon mp3.
-Toi qui ....les gâteaux , tu ...prendre cet éclair au chocolat .
-Le seau rempli à ras bord ,...vingt litres d'eau.
-Jean , avant d'aller jouer , ....ses leçons.
-Vous ...à la cave pour vérifier l'état de votre vélo.
-A la cantine oú je ...tous les mardis , nous...nos entrées .
-Deux personnes , prisonnières de l'ascenseur ,...impatiemment le retour de l'électricité.
-Le responsable de la bibliothèque ...tous les livres .
-Le stylo à bille , à la grande satisfaction des écoliers , ...désormais le porte-plume.
Dictée
Lecture
-Vous passez la deuxième couche de peinture
-Nous garderons le secret .
-Les patineurs glissent sur le lac gelé.
-Je déplace mes pions sur l'échiquier.
-Le marinier s'approche de l'écluse.
-Tu renonces à déchiffrer ce sms.
-Il trouve la solution de l'énigme.
-On a toujours besoin d'un plus petit que soi .
-L'agent renseigne les passants égarés .
-Les ronces forment une haie infranchissable.
-Avant le départ de la course , les chevaux trottinent .
-Elles prennent des notes à la conférence .
-Il distribue le courrier.
-Les avions décollent dans un bruit épouvantable.
-Elle résume très bien l'histoire .
-L a grue permet de porter de lourdes charges .
Dans les phrases suivantes , indiquer les sujets:
-Quand le soleil brille nous tirons les rideaux.
-Lorsque nos devoirs sont terminés , nous regardons un film.
-Le chef d'orchestre donne des indications aux musiciens ; ils écoutent attentivement .
-Quand la nuit vient , les conducteurs allument leurs phares .
-Vincent veut dévisser les écrous , mais il tord sa clé à molette.
-Bien que toutes les précautions soient prises , les risques d'incendie demeurent .
-Cet ancien village conserve tout son charme ; certains restaurent les demeures abandonnées .
-Quand la pâte est suffisamment levée , le boulanger enfourne les pains .
-Les plantes jaunissent , il faut les arroser .
-Les ordinateurs , contaminés par un virus , ne fonctionnent plus .
-Sur le roc escarpé se tiennent les chamois .
-Dans les yeux du chat s'allume une lueur verte .
-Dans ce pays se trouvent des vestiges historiques .
Remplacer les .....par les verbes qui conviennent dans la liste ci-dessous :
remplace - mange - attendent - délivre - contient - numérote - choisissons - nettoie - devrais - descendez - apprend - aimes -
-Ce distributeur , placé devant la poste , ne...que des billets de vingt euros.
-Je....régulièrement les écouteurs de mon mp3.
-Toi qui ....les gâteaux , tu ...prendre cet éclair au chocolat .
-Le seau rempli à ras bord ,...vingt litres d'eau.
-Jean , avant d'aller jouer , ....ses leçons.
-Vous ...à la cave pour vérifier l'état de votre vélo.
-A la cantine oú je ...tous les mardis , nous...nos entrées .
-Deux personnes , prisonnières de l'ascenseur ,...impatiemment le retour de l'électricité.
-Le responsable de la bibliothèque ...tous les livres .
-Le stylo à bille , à la grande satisfaction des écoliers , ...désormais le porte-plume.
Dictée
Lecture
dimanche 12 février 2012
Fin du chapitre 7 de Crin-Blanc et début du chapitre 8
Car il était beau , dans le soleil , beau comme un prince , avec ses yeux brillants et son rire éclatant , ce fils de pauvres pêcheurs , dans ses nippes usées.
Le bonheur lui donnait fière mine .
Antonio descendit de cheval .Il resta un moment en compagnie d'Eusebio .Puis il poursuivit sa tournée et s'éloigna en bordure du marais .
C'est ce soir -là que Folco décida de tenter ce qu'il n'avait jamais osé jusque-là : enfourcher Crin-Blanc et se lancer avec lui dans une grande course .
Il choisit un moment oú il était seul dans l'enclos avec son cheval.Alors , il lui parla doucement , le flatta du plat de la maintout le long des reins.
Folco n'avait pas de bride.Une corde ferait l'affaire.Crin-Blanc un peu ombrageux résista d'abord, puis céda et se laissa passer la corde autour des naseaux .
Debout contre l'épaule de son cheval , saisissant la crinière à deux mains , Folco prit son élan , s'enleva , retomba en se faisant aussi léger qu'il pouvait , sur les reins de sa monture .
Surpris , Crin-Blanc se cabra d'un seul coup et fit un écart .Il n'entendait plus la voix de son ami .
C'était un cheval sauvage dont le sang s'affolait parce qu'on essayait de le monter .
Folco eut beau serrer les genoux , se cramponner à la crinière , Crin-Blanc , en deux brusques sauts de mouton , se débarrassa de son cavalier et l'envoya rouler à terre .
Folco se retrouva laface dans la poussière et tout meurtri .Il se releva .
Déjà , Crin-Blanc était loin .Le garçon le vit disparaître au galop, au tournant de la petite pinède .
Fini le beau rêve !....
Folco avait le coeur bien gros .S'il n'avait pas vu arriver son grand-père qui venait d'accoster avec le barquet , le jeune garçon n'aurait pas eu le courage de se contenir .Il aurait éclaté en sanglots .
Et le soir , avant de trouver le sommeil , près du petit frère qui , lui , s'était depuis longtemps endormi, Folco se répétait tout bas :
"Il était mon ami .Il a cru que j'allais lui faire du mal....Il est parti et c'est ma faute...."
- Fin du chapitre 7 -
Chapitre 8 : Crin-Blanc a disparu
Deux longues semaines passèrent sans que Folco eût la chance de rencontrer Crin-Blanc.
Pourtant , chaque jour , le garçon partait sur sa barque et explorait le marais .
Il abordait aux terrains de parcours de la manade .Mais il était difficile d'arriver à bonne distance de la troupe des chevaux sauvages .
Un soir , pourtant , après avoir passé la grande mare , Folco , en longeant la berge découverte , aperçut au loin un groupe de chevaux , à contre-jour .Il amarra son bateau et sauta sur la rive .Puis en rampant dans la prairie et s'aplatissant derrière les touffes de salicornes , il commença son approche .
Pas un buisson qui lui permît de se cacher .Heureusement pour Folco , la plaine était coupée par une roubine , un fossé à sec envahi par les herbes .Le garçon s'y laissa glisser et suivit ce fossé .
Le soleil dorait les robes claires des chevaux .Soudain , ils s'enlevèrent pour un petit temps de galop et se rapprochèrent .
Crin-Blanc aurait dû galoper à la tête de son clan .Folco , qui l'aurait distingué même de très loin , ne reconnut pas la fière silhouette de son ami .
Bien caché au creux de la roubine , Folco observa longuement la troupe .La manade était inquiète .Les chevaux en groupe , presque serrés flanc contre flanc , semblaient pressentir un danger .Ils paissaient , arrachant ici et là une touffe d'herbe .Mais on les sentait impatients , prêts à s'enfuir à la moindre alerte .
Le bonheur lui donnait fière mine .
Antonio descendit de cheval .Il resta un moment en compagnie d'Eusebio .Puis il poursuivit sa tournée et s'éloigna en bordure du marais .
C'est ce soir -là que Folco décida de tenter ce qu'il n'avait jamais osé jusque-là : enfourcher Crin-Blanc et se lancer avec lui dans une grande course .
Il choisit un moment oú il était seul dans l'enclos avec son cheval.Alors , il lui parla doucement , le flatta du plat de la maintout le long des reins.
Folco n'avait pas de bride.Une corde ferait l'affaire.Crin-Blanc un peu ombrageux résista d'abord, puis céda et se laissa passer la corde autour des naseaux .
Debout contre l'épaule de son cheval , saisissant la crinière à deux mains , Folco prit son élan , s'enleva , retomba en se faisant aussi léger qu'il pouvait , sur les reins de sa monture .
Surpris , Crin-Blanc se cabra d'un seul coup et fit un écart .Il n'entendait plus la voix de son ami .
C'était un cheval sauvage dont le sang s'affolait parce qu'on essayait de le monter .
Folco eut beau serrer les genoux , se cramponner à la crinière , Crin-Blanc , en deux brusques sauts de mouton , se débarrassa de son cavalier et l'envoya rouler à terre .
Folco se retrouva laface dans la poussière et tout meurtri .Il se releva .
Déjà , Crin-Blanc était loin .Le garçon le vit disparaître au galop, au tournant de la petite pinède .
Fini le beau rêve !....
Folco avait le coeur bien gros .S'il n'avait pas vu arriver son grand-père qui venait d'accoster avec le barquet , le jeune garçon n'aurait pas eu le courage de se contenir .Il aurait éclaté en sanglots .
Et le soir , avant de trouver le sommeil , près du petit frère qui , lui , s'était depuis longtemps endormi, Folco se répétait tout bas :
"Il était mon ami .Il a cru que j'allais lui faire du mal....Il est parti et c'est ma faute...."
- Fin du chapitre 7 -
Chapitre 8 : Crin-Blanc a disparu
Deux longues semaines passèrent sans que Folco eût la chance de rencontrer Crin-Blanc.
Pourtant , chaque jour , le garçon partait sur sa barque et explorait le marais .
Il abordait aux terrains de parcours de la manade .Mais il était difficile d'arriver à bonne distance de la troupe des chevaux sauvages .
Un soir , pourtant , après avoir passé la grande mare , Folco , en longeant la berge découverte , aperçut au loin un groupe de chevaux , à contre-jour .Il amarra son bateau et sauta sur la rive .Puis en rampant dans la prairie et s'aplatissant derrière les touffes de salicornes , il commença son approche .
Pas un buisson qui lui permît de se cacher .Heureusement pour Folco , la plaine était coupée par une roubine , un fossé à sec envahi par les herbes .Le garçon s'y laissa glisser et suivit ce fossé .
Le soleil dorait les robes claires des chevaux .Soudain , ils s'enlevèrent pour un petit temps de galop et se rapprochèrent .
Crin-Blanc aurait dû galoper à la tête de son clan .Folco , qui l'aurait distingué même de très loin , ne reconnut pas la fière silhouette de son ami .
Bien caché au creux de la roubine , Folco observa longuement la troupe .La manade était inquiète .Les chevaux en groupe , presque serrés flanc contre flanc , semblaient pressentir un danger .Ils paissaient , arrachant ici et là une touffe d'herbe .Mais on les sentait impatients , prêts à s'enfuir à la moindre alerte .
Correction de la dictée du 6 février 2012
La randonnée pédestre.
Pour pratiquer la randonnée pédestre , il faut aimer la nature , la respecter , donc la préserver .Tous les sentiers traçés pour relier les hommes entre eux et parcourus à pied permettent la découverte de paysages toujours nouveaux , souvent exceptionnels et d'un patrimoine extraordinaire de châteaux , d'abbayes , de fontaines , d'églises , de ruines qui nous parlent d'Histoire .Marcher , c'est aussi un moyen d'écouter , de sentir , de voir , donc de découvrir la vie à un autre rythme.
Pour pratiquer la randonnée pédestre , il faut aimer la nature , la respecter , donc la préserver .Tous les sentiers traçés pour relier les hommes entre eux et parcourus à pied permettent la découverte de paysages toujours nouveaux , souvent exceptionnels et d'un patrimoine extraordinaire de châteaux , d'abbayes , de fontaines , d'églises , de ruines qui nous parlent d'Histoire .Marcher , c'est aussi un moyen d'écouter , de sentir , de voir , donc de découvrir la vie à un autre rythme.
lundi 6 février 2012
Cours de français du 6 février 2012
Exercice n° 1 -
Ecrire en lettres les déterminants numéraux entre parenthèses:
-Le chalutier rentre au port avec ( 22 ) tonnes de poissons .
-(26) bougies sont posées sur le gâteau d'anniversaire de Martine .
-L a ville de Sisteron se trouve à (45) kilomètres de celle de Gap .
-Avec mes (29)euros j'ai acheté un livre .
-Ce basketteur a marqué (34) points durant la partie .
-(37) hectares ont brûlé dans la forête de l'Estérel .
-La colonne vertébrale des êtres humains est composée de (33) vertèbres.
-Il existe au moins (25) manières d'accomoder les salades .
Exercice n° 2-
Ecrire les nombres suivants en lettres et accorder les noms .
-61 (bouteille)-83( morceau)-68(marche)-92(centimètre)-70(poteau)-95(mot)-72(pavé)-98(emplacement)-
Compléter ces phrases avec les numéraux qui conviennent écrits en toutes lettres:
-Les hommes ont....doigts à chaque main .
-Un triangle est une figure qui a ...côtés.
-Dans un jeu de cartes , il y a ...couleurs.
-Une semaine c'est ....jours .
-Les...cornes du taureau sont impressionnantes.
-Il y a ...oeufs dans une boîte d'une demi-douzaine.
-Avec seulement les ...notes de la gamme , on a composé de belles musiques .
-En France la majorité est fixée à ....ans.
-Sur un dé à jouer il y a ...faces.
-En retenant la formule magique , Ali Baba a ouvert la caverne des ...voleurs.
-Dans un mètre il y a ...centimètres.
-L'année se termine le ...décembre.
-En ville la vitesse est limitée à...kilomètres par heure.
-Dans une année il y a ...semaines.
-Une équipe de football est formée de ...joueurs.
-Ma voisine a planté (38) pieds de bégonias dans son jardin.
-Avec un panneau indicateur tous les (40) kilomètres nous ne pouvons pas nous tromper d'itinéraire.
-Les (51) dromadaires de la caravane s'approchent de l'oasis.
-Cette lettre pèse (70) grammes.
-Le directeur connait les noms des (84 ) élèves
.
-Dans chaque paquet , il y a (64) biscuits.
-Pour clôturer le champ, on a planté (74) piquets.
-Ce ferry-boat transporte(131)voitures.
-Seules (152) personnes pourront assister à la représentation sous le chapiteau.
-Ce fertmier a au moins(220) bovins dans sa ferme.
-La doyenne de l'humanité est âgée de (114) ans.
-Le chauffard devra payer une amende de (121) euros.
-Mon voisin utilise (750) litres de fioul domestique pour chauffer sa villa.
-Dans cette boîte d'un kilo il ya (168) morceaux de sucre.
-(365) volailles vivent dans ce poulailler.
-(170) concurrents ont pris le départ du marathon.
Dictée
Lecture
Ecrire en lettres les déterminants numéraux entre parenthèses:
-Le chalutier rentre au port avec ( 22 ) tonnes de poissons .
-(26) bougies sont posées sur le gâteau d'anniversaire de Martine .
-L a ville de Sisteron se trouve à (45) kilomètres de celle de Gap .
-Avec mes (29)euros j'ai acheté un livre .
-Ce basketteur a marqué (34) points durant la partie .
-(37) hectares ont brûlé dans la forête de l'Estérel .
-La colonne vertébrale des êtres humains est composée de (33) vertèbres.
-Il existe au moins (25) manières d'accomoder les salades .
Exercice n° 2-
Ecrire les nombres suivants en lettres et accorder les noms .
-61 (bouteille)-83( morceau)-68(marche)-92(centimètre)-70(poteau)-95(mot)-72(pavé)-98(emplacement)-
Compléter ces phrases avec les numéraux qui conviennent écrits en toutes lettres:
-Les hommes ont....doigts à chaque main .
-Un triangle est une figure qui a ...côtés.
-Dans un jeu de cartes , il y a ...couleurs.
-Une semaine c'est ....jours .
-Les...cornes du taureau sont impressionnantes.
-Il y a ...oeufs dans une boîte d'une demi-douzaine.
-Avec seulement les ...notes de la gamme , on a composé de belles musiques .
-En France la majorité est fixée à ....ans.
-Sur un dé à jouer il y a ...faces.
-En retenant la formule magique , Ali Baba a ouvert la caverne des ...voleurs.
-Dans un mètre il y a ...centimètres.
-L'année se termine le ...décembre.
-En ville la vitesse est limitée à...kilomètres par heure.
-Dans une année il y a ...semaines.
-Une équipe de football est formée de ...joueurs.
-Ma voisine a planté (38) pieds de bégonias dans son jardin.
-Avec un panneau indicateur tous les (40) kilomètres nous ne pouvons pas nous tromper d'itinéraire.
-Les (51) dromadaires de la caravane s'approchent de l'oasis.
-Cette lettre pèse (70) grammes.
-Le directeur connait les noms des (84 ) élèves
.
-Dans chaque paquet , il y a (64) biscuits.
-Pour clôturer le champ, on a planté (74) piquets.
-Ce ferry-boat transporte(131)voitures.
-Seules (152) personnes pourront assister à la représentation sous le chapiteau.
-Ce fertmier a au moins(220) bovins dans sa ferme.
-La doyenne de l'humanité est âgée de (114) ans.
-Le chauffard devra payer une amende de (121) euros.
-Mon voisin utilise (750) litres de fioul domestique pour chauffer sa villa.
-Dans cette boîte d'un kilo il ya (168) morceaux de sucre.
-(365) volailles vivent dans ce poulailler.
-(170) concurrents ont pris le départ du marathon.
Dictée
Lecture
samedi 4 février 2012
Correction de la dictée du 30 janvier 2012
Le feu .
Dans la cheminée , les bûches crépitent joyeusement .Tandis que Martin attise les braises , quelques flammèches s'élèvent au-dessus de l'âtre .Bientôt , nous restons immobiles , attentifs au spectacle du feu , alors qu'une douce chaleur nous enveloppe .Un coup de tisonnier de temps en temps pour raviver la combustion et nous nous rasseyons avec dans les yeux les lueurs d'un incendie .
Dans la cheminée , les bûches crépitent joyeusement .Tandis que Martin attise les braises , quelques flammèches s'élèvent au-dessus de l'âtre .Bientôt , nous restons immobiles , attentifs au spectacle du feu , alors qu'une douce chaleur nous enveloppe .Un coup de tisonnier de temps en temps pour raviver la combustion et nous nous rasseyons avec dans les yeux les lueurs d'un incendie .
mercredi 1 février 2012
cours de français d'Eamonn 1er février 2012
Pour demander son chemin.
Excusez-moi s'il vous plait.Pour aller à la gare?
Prenez la troisième à droite et c'est tout droit.
-la troisième à droite ? c'est loin?
-C'est dix minutes à pied
-Merci pour votre aide .
-Je me suis perdu ;est-ce que vous pouvez me montrer oú je suis sur la carte
-Est-ce que vous pouvez répéter ?
-Descendez la rue principale ,traversez le pont ,prenez la troisième route à droite ,tournez à gauche ,après les premiers feux c'est tout droit ..
Excusez-moi s'il vous plait.Pour aller à la gare?
Prenez la troisième à droite et c'est tout droit.
-la troisième à droite ? c'est loin?
-C'est dix minutes à pied
-Merci pour votre aide .
-Je me suis perdu ;est-ce que vous pouvez me montrer oú je suis sur la carte
-Est-ce que vous pouvez répéter ?
-Descendez la rue principale ,traversez le pont ,prenez la troisième route à droite ,tournez à gauche ,après les premiers feux c'est tout droit ..
lundi 30 janvier 2012
Cours du 30 janvier 2012
Révisions :
Mettre les noms entre parenthèses au pluriel:
-Nous cherchons de vieux ( catalogue ) pour découper des (image ).
-Les (aigle ) planent dans les (air ) avant de plonger sur les ( serpent ).
-Les ( voilier ) luttent contre les (vent) contraires .
-Les ( nuage ) couvrent les (sommet ) des ( montagne ).
-La tempête a abattu trois ( poteau ) électriques .
-Des (jonc) et des (roseau ) poussent le long des (ruisseau ).
-Les (chameau ) traversent les (désert ) sans souffrir de la soif .
-Les (corbeau ) cherchent les (graine ) sous la neige .
-Ces (jumeau ) se ressemblent comme deux (goutte ) d'eau .
-Pour leurs (déplacement ) les Lapons possèdent des ( traîneau ) auxquels sont attelés des (renne ).
-Les (corail ) forment parfois des (barrière ) difficiles à franchir pour les (bateau ).
-Les (végétal ) qui poussent dans les (lieu ) arides n'exigent que peu d'eau pour se développer .
Mettre les verbes entre parenthèse au futur simple de l'indicatif:
-Tu (choisir ) un jeu calme .
-Marc (prendre ) son billet au dernier moment .
-Nicole ( s'enfuir ) à toutes jambes à la vue de la vipère .
-Les cavaliers (seller ) leurs chevaux avant de partir en randonnée .
-Vous (apprendre ) vos chants par coeur avant de vous rendre à la chorale .
-Les pêches (mûrir) mieux au soleil .
-Quand nous (avoir ) dix-huit ans , nous (voter ) pour élire le président de la République .
-Le charcutier (couper ) des tranches dans ce jambon .
-Je (distribuer ) huit cartes à chacun des joueurs .
Mettre les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif:
-Les décharges sauvages (enlaidir ) le paysage .
-L'avant-centre (marquer ) un but ; les supporters (applaudir ).
-Les quatre strophes de ce poème (compter ) le même nombre de vers .
-Les feux tricolores du carrefour (permettre ) aux piétons de traverser .
-Avant de jouer , le violoniste ( accorder ) son instrument .
-Ce petit garçon de deux ans (vaciller ) sur ses petites jambes .
-Les savants du monde entier (annoncer) une éruption volcanique à la Réunion .
-Les carottes ,salées et poivrées , (mijoter ) dans la cocotte .
-Cette année , nous (débuter ) l'apprentissage de l'anglais .
-Le chat ( effaroucher ) les oiseaux qui (passer) à sa portée.
-Les haricots verts que tu (préparer ) n'(avoir ) pas de fil !
-L'élève (admettre ) enfin ses opérations (pouvoir ) être fausses.
-(Craindre)-tu les piqûres de moustique?
-Ce romancier pour enfants (dédicacer )les livres que (tendre ) les élèves .
-Josiane (regretter) déjà les mèches blondes que (couper ) la coiffeuse .
-La déviation (contourner ) les cités qui (retrouver ) leur tranquillité .
-Cette plage que ( fréquenter ) beaucoup de touristes (être) interdite aux animaux domestiques .
Mettre les verbes entre parenthèses au futur simple de l'indicatif:
-L'ogre , trompé par le Petit Poucet , (dévorer) ses propres filles .
-Pour enterrer son os , le chien (creuser ) le sol du jardin .
-La plaie , bien désinfectée , (cicatriser) plus vite .
-Quand (aller ) -vous vous inscrire au tournoi de judo ?
-La neige qui recouvre les trottoirs (fondre ) si on répand du sel .
-Tu ( apercevoir ) les sommets qui (émerger ) de la brume .
-Le planeur , aspiré par les vents chauds , (amorcer) un virage sur la droite .
-Dictée
Mettre les noms entre parenthèses au pluriel:
-Nous cherchons de vieux ( catalogue ) pour découper des (image ).
-Les (aigle ) planent dans les (air ) avant de plonger sur les ( serpent ).
-Les ( voilier ) luttent contre les (vent) contraires .
-Les ( nuage ) couvrent les (sommet ) des ( montagne ).
-La tempête a abattu trois ( poteau ) électriques .
-Des (jonc) et des (roseau ) poussent le long des (ruisseau ).
-Les (chameau ) traversent les (désert ) sans souffrir de la soif .
-Les (corbeau ) cherchent les (graine ) sous la neige .
-Ces (jumeau ) se ressemblent comme deux (goutte ) d'eau .
-Pour leurs (déplacement ) les Lapons possèdent des ( traîneau ) auxquels sont attelés des (renne ).
-Les (corail ) forment parfois des (barrière ) difficiles à franchir pour les (bateau ).
-Les (végétal ) qui poussent dans les (lieu ) arides n'exigent que peu d'eau pour se développer .
Mettre les verbes entre parenthèse au futur simple de l'indicatif:
-Tu (choisir ) un jeu calme .
-Marc (prendre ) son billet au dernier moment .
-Nicole ( s'enfuir ) à toutes jambes à la vue de la vipère .
-Les cavaliers (seller ) leurs chevaux avant de partir en randonnée .
-Vous (apprendre ) vos chants par coeur avant de vous rendre à la chorale .
-Les pêches (mûrir) mieux au soleil .
-Quand nous (avoir ) dix-huit ans , nous (voter ) pour élire le président de la République .
-Le charcutier (couper ) des tranches dans ce jambon .
-Je (distribuer ) huit cartes à chacun des joueurs .
Mettre les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif:
-Les décharges sauvages (enlaidir ) le paysage .
-L'avant-centre (marquer ) un but ; les supporters (applaudir ).
-Les quatre strophes de ce poème (compter ) le même nombre de vers .
-Les feux tricolores du carrefour (permettre ) aux piétons de traverser .
-Avant de jouer , le violoniste ( accorder ) son instrument .
-Ce petit garçon de deux ans (vaciller ) sur ses petites jambes .
-Les savants du monde entier (annoncer) une éruption volcanique à la Réunion .
-Les carottes ,salées et poivrées , (mijoter ) dans la cocotte .
-Cette année , nous (débuter ) l'apprentissage de l'anglais .
-Le chat ( effaroucher ) les oiseaux qui (passer) à sa portée.
-Les haricots verts que tu (préparer ) n'(avoir ) pas de fil !
-L'élève (admettre ) enfin ses opérations (pouvoir ) être fausses.
-(Craindre)-tu les piqûres de moustique?
-Ce romancier pour enfants (dédicacer )les livres que (tendre ) les élèves .
-Josiane (regretter) déjà les mèches blondes que (couper ) la coiffeuse .
-La déviation (contourner ) les cités qui (retrouver ) leur tranquillité .
-Cette plage que ( fréquenter ) beaucoup de touristes (être) interdite aux animaux domestiques .
Mettre les verbes entre parenthèses au futur simple de l'indicatif:
-L'ogre , trompé par le Petit Poucet , (dévorer) ses propres filles .
-Pour enterrer son os , le chien (creuser ) le sol du jardin .
-La plaie , bien désinfectée , (cicatriser) plus vite .
-Quand (aller ) -vous vous inscrire au tournoi de judo ?
-La neige qui recouvre les trottoirs (fondre ) si on répand du sel .
-Tu ( apercevoir ) les sommets qui (émerger ) de la brume .
-Le planeur , aspiré par les vents chauds , (amorcer) un virage sur la droite .
-Dictée
vendredi 27 janvier 2012
CORRECTION DE LA DICTEE DU 23 JANVIER
Le retour au village.
Avec les premières brumes automnales , les troupeaux descendaient des alpages .Bien avant l'arrivée des premiers animaux, nous tendions l'oreille pour capter les mille petits signaux du retour:le roulement des cailloux dans les creux du chemin, le chant des clarines , l'aboiement des chiens et les cris des hommes .Pour eux , octobre était le mois des adieux à la montagne , mais c'était aussi , avec la fin des durs travaux de l'été , le temps du repos retrouvé .
Avec les premières brumes automnales , les troupeaux descendaient des alpages .Bien avant l'arrivée des premiers animaux, nous tendions l'oreille pour capter les mille petits signaux du retour:le roulement des cailloux dans les creux du chemin, le chant des clarines , l'aboiement des chiens et les cris des hommes .Pour eux , octobre était le mois des adieux à la montagne , mais c'était aussi , avec la fin des durs travaux de l'été , le temps du repos retrouvé .
mercredi 25 janvier 2012
Mercredi 25 janvier 2012- Cours de français d'Eamonn
Nous sommes toujours au restaurant .
(sommes -1ère personne du pluriel du présent de l'indicatif )
Puis-je avoir ma viande avec des frites ou des pâtes?
(puis= peux -1ère personne du singulier du présent de l'indicatif du verbe "pouvoir ")
puis-je = forme interrogative
Puis-je avoir une salade à la place des légumes ?
Puis-je avoir du pain , du beurre , du citron , de la moutarde , de la vinaigrette , du sel , du poivre , du sucre?
Puis-je avoir un cendrier , un verre , une tasse , une fourchette , un couteau , une cuillère ,une serviette?
S'il-vous-plait , je voudrais un peu plus de café.C'est pour emporter .
Oú sont les toilettes?
Aujourd'hui , nous allons faire les courses.Il nous faut pour le petit déjeuner :du pain , du beurre , des oeufs , (on pourra les faire au plat ou brouillés)des jus d'orange et de pamplemousse , du miel ,(pour mettre sur les gaufres )de la confiture , du lait , des petits pains et du pain de mie pour les toasts ,du pain d'épices pour prendre le thé .
J'ai aussi besoin de viande ,de lard , de poulet , de saucisses.(du boeuf , du veau ,de l'agneau ,du jambon ,du porc ,du lapin ).
Aussi des légumes :des artichauts , des carottes , des oignons , des tomates , des pommes de terre , des champignons ,des haricots verts , des petits pois , du chou ).
Un poème de Victor Hugo
Demain , dès l'aube ,à l'heure oú blanchit la campagne,
Je partirai .Vois-tu je sais que tu m'attends.
J'irai par la forêt , j'irai par la montagne .
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.
Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,
Sans rien voir au dehors ,sans entendre aucun bruit ,
Seul inconnu , le dos courbé , les mains croisées ,
Triste , et le jour pour moi sera comme la nuit.
Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe ,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai , je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.
(sommes -1ère personne du pluriel du présent de l'indicatif )
Puis-je avoir ma viande avec des frites ou des pâtes?
(puis= peux -1ère personne du singulier du présent de l'indicatif du verbe "pouvoir ")
puis-je = forme interrogative
Puis-je avoir une salade à la place des légumes ?
Puis-je avoir du pain , du beurre , du citron , de la moutarde , de la vinaigrette , du sel , du poivre , du sucre?
Puis-je avoir un cendrier , un verre , une tasse , une fourchette , un couteau , une cuillère ,une serviette?
S'il-vous-plait , je voudrais un peu plus de café.C'est pour emporter .
Oú sont les toilettes?
Aujourd'hui , nous allons faire les courses.Il nous faut pour le petit déjeuner :du pain , du beurre , des oeufs , (on pourra les faire au plat ou brouillés)des jus d'orange et de pamplemousse , du miel ,(pour mettre sur les gaufres )de la confiture , du lait , des petits pains et du pain de mie pour les toasts ,du pain d'épices pour prendre le thé .
J'ai aussi besoin de viande ,de lard , de poulet , de saucisses.(du boeuf , du veau ,de l'agneau ,du jambon ,du porc ,du lapin ).
Aussi des légumes :des artichauts , des carottes , des oignons , des tomates , des pommes de terre , des champignons ,des haricots verts , des petits pois , du chou ).
Un poème de Victor Hugo
Demain , dès l'aube ,à l'heure oú blanchit la campagne,
Je partirai .Vois-tu je sais que tu m'attends.
J'irai par la forêt , j'irai par la montagne .
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.
Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,
Sans rien voir au dehors ,sans entendre aucun bruit ,
Seul inconnu , le dos courbé , les mains croisées ,
Triste , et le jour pour moi sera comme la nuit.
Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe ,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai , je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.
lundi 23 janvier 2012
Cours du 23 janvier 20123
Exercices -révisions :
Répondre à ces questions en employant un COD de votre choix :
Qui reconnais-tu dans la foule ?
Qu'entendez-vous?
Que représente cette statue?
Que provoque une étincelle?
Qui le chirurgien rassure-t-il?
Que porte ce mannequin?
Que distingue-t-on avec une loupe ?Qu'enregistre cette jeune chanteuse?
Que recouvrent les tuiles?
Compléter ces phrases avec un COD de votre choix:
Roulant face au soleil , le cycliste fronce ...
Pour que son chargement arrive à temps , le routier emprunte...
Ces gourmands dégustent .....
L'agriculteur laboure....
Pour des raisons de sécurité , le motard porte...
Avec le lait de ses chèvres , le berger prépare ...
Pour donner du goût à son plat , le cuisinier ajoute...
Recopier ces phrases en déplaçant les compléments circonstanciels de lieu :
Seuls les skieurs expérimentés se risquent sur les pistes noires
Dans ce magasin de jouets on trouve des maquettes de bateaux
Sur le panneau on découvre les horaires des trains
On n'entend aucun bruit et on ne voit aucune lumière dans cette grotte
En Provence ,on respire l'odeur de la lavande
Les abeilles se comptent par milliers dans cette ruche
Une cinquantaine de canards barbotent dans cet étang
Compléter ces phrases avec un complément circonstanciel de lieu de votre choix:
Avant les lavandières lavaient le linge...
Les astronautes pénétrent ....
J'achève mon travail et je t'accompagne...
Le cuisinier verse de la sauce tomate.....
Chaque été , les moutons se rendent ....
Mettre ces phrases impératives à la forme négative:
Confondons les panneaux du code de la route avec les panneaux publicitaires
Bâclez vos devoirs
Utilise la tondeuse à gazon sans lunettes protectrices
Place cette casserole dans le four à micro-ondes
Abrite toi sous un arbre pendant un orage
Prends l'habitude de laisser la lumière allumée quand tu quittes une pièce
Oublie de fermer la porte de l'ascenseur avant de monter
Dictée
Lecture
Répondre à ces questions en employant un COD de votre choix :
Qui reconnais-tu dans la foule ?
Qu'entendez-vous?
Que représente cette statue?
Que provoque une étincelle?
Qui le chirurgien rassure-t-il?
Que porte ce mannequin?
Que distingue-t-on avec une loupe ?Qu'enregistre cette jeune chanteuse?
Que recouvrent les tuiles?
Compléter ces phrases avec un COD de votre choix:
Roulant face au soleil , le cycliste fronce ...
Pour que son chargement arrive à temps , le routier emprunte...
Ces gourmands dégustent .....
L'agriculteur laboure....
Pour des raisons de sécurité , le motard porte...
Avec le lait de ses chèvres , le berger prépare ...
Pour donner du goût à son plat , le cuisinier ajoute...
Recopier ces phrases en déplaçant les compléments circonstanciels de lieu :
Seuls les skieurs expérimentés se risquent sur les pistes noires
Dans ce magasin de jouets on trouve des maquettes de bateaux
Sur le panneau on découvre les horaires des trains
On n'entend aucun bruit et on ne voit aucune lumière dans cette grotte
En Provence ,on respire l'odeur de la lavande
Les abeilles se comptent par milliers dans cette ruche
Une cinquantaine de canards barbotent dans cet étang
Compléter ces phrases avec un complément circonstanciel de lieu de votre choix:
Avant les lavandières lavaient le linge...
Les astronautes pénétrent ....
J'achève mon travail et je t'accompagne...
Le cuisinier verse de la sauce tomate.....
Chaque été , les moutons se rendent ....
Mettre ces phrases impératives à la forme négative:
Confondons les panneaux du code de la route avec les panneaux publicitaires
Bâclez vos devoirs
Utilise la tondeuse à gazon sans lunettes protectrices
Place cette casserole dans le four à micro-ondes
Abrite toi sous un arbre pendant un orage
Prends l'habitude de laisser la lumière allumée quand tu quittes une pièce
Oublie de fermer la porte de l'ascenseur avant de monter
Dictée
Lecture
lundi 16 janvier 2012
Cours du 16 décembre 2012-papotage mais quand même ...
Quelques exercices de révision:
1-transformer ces phrases verbales en phrases nominales :
-La finale du tournoi de Roland Garros opposera deux espagnols
-Le vol Paris-New-York est annulé en raison du mauvais temps
-La sortie de secours ne doit être utilisée qu'en cas d'urgence
-Avec ces pneus nefs votre sécurité est préservée
-La crue de la Saône pourrait bien être la plus dévastatrice du siècle
-Quatre candidats se présentent pour l'élection des délégués de classe
2-Trouver les questions qui correspondent à ces réponses:
-la capitale de la Belgique
-le plus haut sommet du monde
-votre avis sur la qualité de ce vêtement
-la raison de mon arrivée tardive
3-Compléter ces phrases avec un groupe sujet de votre choix :
-....adore les noisettes
-....recouvrent les rochers
-en été,...poussent sur les flancs de cette colline
-....piquent seulement le soir venu
-à minuit , ...se promènent dans les ruines du château fort
-....compte dix-huit étages
-...s'installent sur les gradins du stade
-....décolle avec un bruit d'enfer
-....terminerons notre travail avant d'aller en récréation
-.....longe le ravin .
4-Remplacer les pronoms personnels sujets par des groupes nominaux de votre choix:
-Il hisse la voile
-ils sont réservés aux piétons
-elle a recouvert les rochers
-elles sont fermées le samedi
-il offre un refuge aux bateaux lors des tempêtes
-ils travaillent les champs pour le seigneur
-elle permet de capter des dizaines de chaînes de télévision
-elles grillent sur le barbecue
-il s'installe devant son chevalet et prend ses pinceaux
-ils permettent aux bouchers de découper la viande .
5-Répondre à ces questions en employant un complément d'objet direct de votre choix:
-qui reconnais-tu dans la foule?
-qu'entendez-vous?
-que représente cette statue?
-que provoque une étincelle?
-qui le chirurgien opère-t-il?
-que produit un barrage ?
-qu'enregistre cette jeune chanteuse ?
-que recouvrent les tuiles ?
-roulant face au soleil , le cycliste fronce...
-ces gourmands dégustent .....
-avec le lait de ses chèvres , le berger prépare .....
-pour donner du goût à son plat , le cuisinier ajoute...
Dictée (seulement si vous le demandez )
Lecture (seulement si vous le demandez )
-
1-transformer ces phrases verbales en phrases nominales :
-La finale du tournoi de Roland Garros opposera deux espagnols
-Le vol Paris-New-York est annulé en raison du mauvais temps
-La sortie de secours ne doit être utilisée qu'en cas d'urgence
-Avec ces pneus nefs votre sécurité est préservée
-La crue de la Saône pourrait bien être la plus dévastatrice du siècle
-Quatre candidats se présentent pour l'élection des délégués de classe
2-Trouver les questions qui correspondent à ces réponses:
-la capitale de la Belgique
-le plus haut sommet du monde
-votre avis sur la qualité de ce vêtement
-la raison de mon arrivée tardive
3-Compléter ces phrases avec un groupe sujet de votre choix :
-....adore les noisettes
-....recouvrent les rochers
-en été,...poussent sur les flancs de cette colline
-....piquent seulement le soir venu
-à minuit , ...se promènent dans les ruines du château fort
-....compte dix-huit étages
-...s'installent sur les gradins du stade
-....décolle avec un bruit d'enfer
-....terminerons notre travail avant d'aller en récréation
-.....longe le ravin .
4-Remplacer les pronoms personnels sujets par des groupes nominaux de votre choix:
-Il hisse la voile
-ils sont réservés aux piétons
-elle a recouvert les rochers
-elles sont fermées le samedi
-il offre un refuge aux bateaux lors des tempêtes
-ils travaillent les champs pour le seigneur
-elle permet de capter des dizaines de chaînes de télévision
-elles grillent sur le barbecue
-il s'installe devant son chevalet et prend ses pinceaux
-ils permettent aux bouchers de découper la viande .
5-Répondre à ces questions en employant un complément d'objet direct de votre choix:
-qui reconnais-tu dans la foule?
-qu'entendez-vous?
-que représente cette statue?
-que provoque une étincelle?
-qui le chirurgien opère-t-il?
-que produit un barrage ?
-qu'enregistre cette jeune chanteuse ?
-que recouvrent les tuiles ?
-roulant face au soleil , le cycliste fronce...
-ces gourmands dégustent .....
-avec le lait de ses chèvres , le berger prépare .....
-pour donner du goût à son plat , le cuisinier ajoute...
Dictée (seulement si vous le demandez )
Lecture (seulement si vous le demandez )
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